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时间:2020-03-02
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1、教育教学常规管理制度一、考勤制度1、全体教师必须按时上班或学校的有关规定,每周在校足5天足5晚。2、每个教师必须在早读5分钟前,到办公室签到,下午离校必须在放学之后,否则视为迟到、早退。3、专业学习及其他的会议、活动,除法定假外,一般不准请假。4、凡法定假,一律根据上级文件,任何人不准提前、推后或者延长,否则以旷工论处。5、一般临时性事假、病假需自己找人代课(在假条上注明),并经领导批准后,放可离岗。6、凡上级或学校规定的加班时间,一律按平时工作时间对待,特殊情况不能到岗的一律履行请假手续。7、杜绝口头请假,严禁“先
2、斩后奏”,三天以内校长批示,三天以上回教育局请假。8.凡有关考勤登记事项,均由教学副校长每周公布。二、出勤考核办法1.教师的出勤与工资挂钩。2.三天内教师每请假一天扣工资30元,并扣出勤考核分0.5分。教师请假时需自己请人代课,然后写好书面假条,说明课由谁带,共有几节、班级由谁管理,并请代课教师本人签字,然后到校长办公室批假。自己不能解决代课的,由校方出面解决,每天扣60元。3.教师不经校方批准擅自离校的,以旷工除扣工资60元外,还扣考核分每天5分。4.教师本人不在校,但有特殊情况需请假的,必须由本人联系的带课教师代
3、为请假,必须有书面假条,请假才有效。5.教师替班主任带班的以两节课的工作量计算,同时以带课节次的形式计入假条。6.所扣教师工资全部归教导处统一管理,算分和算款由分管校长和教导主任共同参与,接受全体教师监督。7.发放办法:扣回的工资总额÷代课总节次=代课教师所得金额。三、会议、活动制度1.双周为教研活动周,活动内容由教研组根据计划确定。2.一般教研活动听课评课各计1小时,专业学习计2小时。3.学习活动时间一般以工作历规定或作息时间为准,统一施集体信号,逾期不到或提前离,开的,计迟到、早退。4.遵守会议活动纪律,不随便谈
4、笑,不自由出入,不做与会议或活动无关的事。5.周会专业学习或其他集体活动要求个人都要参加。6.上级各类会议、活动,要求与校级会议,活动相同。四、值周制度1.学校每周安排一名中层领导值周。2.值周人员必须每天登记检查师生的出勤、纪律、卫生等情况,准时检查签到册,并注明检查情况,签具姓名。3.值周人员必须准备好当周学习内容,总结好当周全校纪律卫生情况,并在下周例会予以公布4.在班级工作检查中,中层领导严格必须把关,不循私亲.5.中层领导要督促各线负责人组着安排好每天的各项事务性工作7.课堂教学力求做到以下要求:A.目标明
5、确、恰当、全面B方法得当,精讲巧练C重点突出、难点突破D讲究艺术,管理民主,严而不死,活而不乱8.加强实验教学,课堂实验开出率达100%。在实验中设备损坏、工具丢失,由实习教师与损坏者全价赔偿。9.不得坐在讲台前讲课。七、作业、考试制度1.作业设计。凡按计划开设的课程都要有练习或作业;试题难易适度,容量合理,注意“双基”和层次性。作业可采用A、B型习题。2.教师在阅卷中,注意字迹工整,符号正确,有作业等级或记分,有批改日期,有阅卷登记册和情况总结讲评。3.作业布置及阅卷要求:4.对学科根据要求,采取考察、考试两种形式
6、检测学生掌握知识情况。5.学校统一组织期中、期末素质测评考试,个任课教师及时进行情况分析,并积极采取措施,查漏补缺。6.各班级考试由各任课教师主持,课堂提问,随堂检测,属平时考查,仅供老师了解教学情况参考,实习后随时考查。7.质考科目以外的其它各学科,期终均有任课教师主持考查、测验。8.期中、期末的目标测试内容,要以大纲为依据,,兼顾能力,符合学生实际,内容覆盖面在70%以上,及格率在85%以上。9.考试除笔试外,要加强实验、操作技能考试10.严肃考纪考风,杜绝弄虚作假。八、教研制度(一)常规要求(1)、各教研组组织
7、教师认真学习教学大纲和有关工作文件,制定各组教研计划,确定教研课题。(2)、全期有计划、有目的的、有准备地组织各种类型的教学观摩活动。(3)、每个教研组全期不少于八次教研活动,时间由组长确定,学校安排。(4)、每位教师积极参加教研活动。每期争取上公开课一次;写教学经验体会一篇;教学论文在报刊发表一篇。(5)、每位教师每学期听课15节以上,其中走出校门听课5节以上,请校内教师听自己的课2节以上。教研组长60节以上,学校主要领导40节以上。(6)、一般教研活动,由教研组长主持,并做好具体记载,作为教研奖罚的具体依据。(7
8、)、对鼓励承担实验课题,凡实验经费先由学校垫付,若中途放弃,由对与实验的人承担。(二)、教研教改奖惩制度为激励全体教师积极投身于教育教学改革,增强教育教学后劲,提高办学效益,更好地实施我校的教改行色,特制定本制度。1、奖励制度:(1).教师积极完成校、连片教研、县、市级公开课执教任务,反映良好,校级奖励20元,连片教研奖励50元;县级奖励80元
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