循环教科书管理制度.doc

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1、桃卫小学循环教科书管理制度为规范学校循环使用教材的管理工作，确保教材的正常循环使用，特结合我校实际制定本制度。一、我校供学生免费循环使用的教科书为：一二年级—音乐、美术；三至六年级—音乐、美术信息、科学。循环使用的免费教科书作为学校装备，由学校集中管理，学生免费使用，不属于学生个人所有。对新装备和补充更新的循环使用教科书吧，学校将及时登记入册。学校设专门的“循环教科书存放室”，专人管理，每学期定期对循环使用教科书进行清理，更新。二、免费教科书登记制度免费教科书登记由学校图书室负责，并纳入图书管理，学校要及时将分散在学生手中及每学期新添的循环教科书进行登记造册，（教材类），以便授课教师

2、集中领取和学生借阅。三、免费教科书借阅制度用于循环使用的免费教科书在领取和借阅时必须完备手续。授课教师开学时向图书室集中领取一个班的教科书，领取时，由授课教师本人在借书清单上签字，期末按时集中归还，对出现丢失或损坏严重不能再循环使用的要及时向教导处汇报，以便下学期及时补订。四、免费教科书管理制度1．各科任教师要引导学生自觉爱护图书、养成正确用书的好习惯。在使用期间，循环使用的教科书由各授课教师负责管理，要教育学生使用循环教科书时要另备课堂笔记，用书时做到“三不”（不乱写、不乱画、不署名）、“四无”（无破损、无缺页、无污染、无褶皱）。2．寒、暑假期间循环使用的教科书由图书室管理人员负责

3、管理，要对学生循环用书进行一次全面的消毒、杀菌，确保教科书的卫生安全。3.在教科书使用过程中，由于使用不慎，造成教科书严重破损直接影响下次正常使用者，原则上要自费购买；如造成教科书丢失者，原则上要重新购买一本新教科书；如果家长迫切需要保存孩子使用的教科书，也可自愿至新华书店购买。4.加强循环使用教科书的卫生和质量管理。对回收的2循环教科书要进行全面消毒，保证学生再使用时卫生安全。对破损的教科书要进行分类清理，能修补再用的要及时进行修补，不能修补使用的，要及时清理并登记报废，及时更新，保证教科书在循环使用过程中达到基本的质量标准，不影响学生的再使用。5.要向学生、家长、教师和社会广泛宣

4、传免费教科书循环使用的意义，增强学生、家长、教师和社会节约资源、保护环境的责任意识和自觉意识，积极争取学生、家长和教师的理解和支持。五、免费教科书责任追究制度免费教科书循环使用工作由分管总务副校长具体负责。学校要将管理职责落实到部门，责任落实到专人，对不按时、按规定订购、发放、使用和回收的，或因循环教科书流失造成经济损失的，将追究有关领导和责任人的责任，并承担相应的经济损失。六、循环教科书管理负责人：保管人：桃卫小学2011.22