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1、浙教版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题;共2分)1.(2分)下列关于文学文化常识表述有误的一项是()A.《中国石拱桥》在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固。B.《苏州园林》中“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”的意思是“指保持实物原样,或经过整理,供学习、研究时参考用的动、植、矿物等”。C.《蝉》中“蝉”的幼虫掘地的方式是从里而外地挖掘。D.《梦回繁华》中,《清明上河图》绘画技艺高超,见证了北宋时期的繁荣景象揭
2、示了社会生活的状况,极具历史价值。二、字词书写(共1题;共3分)2.(3分)阅读下面的语段,完成后面的问题。陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液(jìn)泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的海市蜃楼。在当代中国,无论东西南北,都能按图索骥找到桃花源。(甲)。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。实际上,陶渊明在归隐前也曾参与过政治,但他不为五斗米折腰,离开官场。从此,他就一直在乡下种地、读书、思考。终于在他弃彭泽令回家16年后的57岁时写成________的《桃花源记》。他描绘了一幅山水画卷,让人们不断去寻找;他
3、勾(lè)出一个理想社会,让人们不断去追求;他给出了一种人生智慧,让人们得到了解脱。(1)根据拼音写出相应的汉字。jìnlè________泡勾________(2)填入语段中横线处的成语,正确的一项是()第12页共12页A.喜闻乐见 B.脍炙人口 (3)填入语段中“(甲)”处的语句,正确的一项是()A.不同的“桃花源”,折射出不同的人对理想家园的理解认知。 B.不同的“桃花源”,折射出人们对理想家园不同的理解认知。 三、句子默写(共1题;共7分)3.(7分)默写。(1)________,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。
4、(鲁迅《从百草园到三味书屋》)(2)荡胸生曾云,________。(杜甫《望岳》)(3)________,飞鸟相与怀。(陶渊明《饮酒(其五)》)(4)微动涟漪,________。(欧阳修《采桑子》)(5)求之不得,________。(《诗经·关睢》)(6)________,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》)(7)富贵不能淫,________,________。此之谓大丈夫(孟子《富贵不能淫》)(8)鹏之背,不知其几千里也;________,________。(庄子《北冥有鱼》)(9)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故感叹物是人非、世事变
5、迁的诗句是________,________。(10)《曹刿论战》中被认为是“忠之属也”“可以一战”的条件是________四、文言文阅读(共2题;共14分)4.(1分)解释下列句子中划线的词语。①是日更定矣________②余毳一小舟________第12页共12页③独往湖心亭看雪________④拥毳衣炉火________⑤雾凇沆砀________5.(13分)阅读下面的文段,回答问题。(甲)山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南
6、阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)(乙)沧州南一寺临河千,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之
7、下流,固颠;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(《河中石兽》)(丙)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)第12页共12页(1)下列各项中加下划线词语意思相同的一项是()A.何陋之有 知之者不如好之者 B.斯是陋室 是非木柿 C.但闻黄河流水鸣溅溅 但知其一,不知其二者多矣 D.从今若许闲乘月
8、 卿言多务,孰若孤 (2)解释下列各项中加下划线的词语。①惟吾德馨 ________