英语人教版四年级上册《My friend》.ppt

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1、《Myfriend》歌曲欣赏我们一起来欣赏歌曲：《Friends》同学们，我们一起来合唱。朋友，是喜悦日子里的开心果。朋友是忧伤日子里的一阵春风。提问Who'syourbestfriend?He/She's…Theyaremygoodfriends.MyfriendsThisismyfriend.HisnameisXiaozhang.He’sfriendly.He’shasbigeyes.Theyaremygoodfriends.口语活动请你介绍你班里的朋友，可以是同桌或者其他同学。Thisismyfriend.Hi

2、snameisXXX.He/Sheisfriendly/srong…He/Shehasbigeyes/longhair…朗诵比赛全班朗读Let’stalk,然后各小组派代表朗读，看谁朗读得最好。朗读比赛要求如下：1、朗读声音要清晰，仪态要大方；2、朗读得好的同学所在小组加1分，能够脱离课本朗诵得好的同学所在小组加2分；3、评委由老师和各小组组长组成“猜人”游戏让一个学生来描述自己的朋友，其他组员要根据描述猜出这个人是谁。（描述的朋友必须在本组内的组员）Whoisyourfriend？He/Sheisfriendly/

3、srong/tall/thin…Listenanddo教师随机说出单词，各小组的学生举手拼出单词的写法，然后做动作表达单词的含义。游戏进行升级，请各小组代表上讲台，教师说单词做错误动作，看看谁反应最好。答对的学生对应小组加1分，错误的扣1分。Practice连词成句。1.  he,  friendly,  is,  very .2.  a,  good,  have,  I ,  friend .3.  friend,  my,  has,  brown,  glasses .4.  is,  a,  good,  

4、he,  boy  .5.  what,  name,  her,  is  ?Answer1.Heisveryfriendly.2. Ihaveagoodfriend.3.Myfriendhasbrownglasses.4.Heisagoodboy.5.Whatishername?Homework抄写单词并大声朗读