欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：49565795
大小：589.00 KB
页数：11页
时间：2020-02-25
《2013高中音乐《鼓乐铿锵》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鼓舞弦动鼓乐铿锵鼓乐铿锵欣赏土家族打溜子《锦鸡出山》问题：1.演奏乐器是什么？2.乐曲表现了什么样的情景？根据湖南土家族“打溜子”改编的一首器乐曲，乐曲表现了人们热爱生活的乐观情趣。(锦鸡出山-打溜子.flv)乐器：溜子锣、钹、马锣。乐曲以锦鸡为描写对象，通过几种打击乐器特有的音色及多变的演奏技法，生动地刻画锦鸡的各种生活动态，并借此表现土家族人民热爱生活的乐观情趣。欣赏：《滚核桃》问题：1.演奏乐器有哪些？2.乐曲表现了什么？山西绛州鼓乐：由十面各种形制的鼓和一副拍板演奏.乐曲表现农民采摘核桃之后，集中装袋、运到房顶上，
2、然后铺开核桃晒、核桃滚散开来、滚落地上等情景，借以抒发丰收时的欢快喜悦心情。观看视频：击缶而歌与非洲鼓舞比较中外鼓乐的差别，谈一谈感受!分组练习锣鼓乐，体会打击乐的魅力！比一比:曲目气势节奏乐器性格击缶而歌磅礴、雄浑简明、但不单一一种鼓中正平和、中庸之道非洲鼓乐狂野、激烈复杂多变、多切分多种鼓组合奔放、富有野性欣赏：《童谣》流传在北京的一首儿歌，歌词反映北京市人民群众的日常生活。演奏乐器：管子（口噙子）、唢呐、二胡、扬琴、中阮等和一些打击乐器。〈活动〉让学生读歌词边拍手，看谁最快！分组比赛观看《现代打击乐》影片经典周星驰：
3、唐伯虎点秋香.flv，思考生活中的音响素材，感悟这些音响的魅力，放飞自己的思绪，更加热爱音乐，热爱生活。拓展与探究用你身边的物品设计一段音乐分组比较动一动！小结：谢谢观看谢谢观看
此文档下载收益归作者所有
