圆的整理和复习.ppt

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1、复习提要：复习第93页-111页的内容，你认为应该掌握哪些公式及概念性知识?用你喜欢的方式总结出来，可以在练习本上写，也可以互相提问或同桌讨论。(4分钟)--的整理和复习想一想小明参加奥林匹克寻宝活动，得到一张纸条：“宝物距离左脚三米。”直径直径直径直径直径直径直径直径直径是直径的3倍多一些1234567816151413121110912345678161514131211109C2将圆分成若干等分圆的面积分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。rC2圆的面积rC2＝πr因为:长方形面积=长×宽

2、所以:圆的面积=圆周长的一半×圆的半径=πr×r＝πr2圆的面积把一个圆平均分成若干等分，然后拼在一起，可以拼成一个近似（）。长方形的宽是圆的（）,长是圆的（）,求圆面积用公式表示（）。长方形周长一半S＝πr2半径rC2回忆相关概念及公式：1.圆是一个什么样的图形？圆，一中同长也。判断：圆的所有半径一样长，所有直径一样长。（）没有规矩，不成方圆。用“规”打制圆窗、圆门、圆桌、圆凳等，而“矩”则是打制方形门、窗、桌、凳等必备的工具。画一个周长为18.84厘米的圆。填空。（）确定圆的位置，（）确定圆

3、的大小。第一关基础练习基础练习：1.连接圆心和圆上任意一点的线段叫（），一般用字母（）表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫（），一般用字母（）表示。2.在同一个圆（或等圆）中，所有的（）都相等，所有的（）也都相等。直径的长度是半径的（）倍。3.圆的（）和（）的比值叫做圆周率，用字母（）表示。圆周率约等于（）。圆的周长公式用字母表示为（）或（）。4.把圆分成若干偶数等份，可以拼成近似的长方形，这个长方形的长相当于圆（），宽相当于圆的（）。圆的面积公式用字母表示为（）。基础练习：1.连接圆心和圆上

4、任意一点的线段叫（半径），一般用字母（r）表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫（直径），一般用字母（d）表示。2.在同一个圆（或等圆）中，所有的（半径）都相等，所有的（直径）也都相等。直径的长度是半径的(2）倍。3.圆的（周长）和（直径）的比值叫做圆周率，用字母（π）表示。圆周率约等于（3.14）。圆的周长公式用字母表示为（C＝πd）或（C＝2πr）。4.把圆分成若干偶数等份，可以拼成近似的长方形，这个长方形的长相当于圆（周长的一半），宽相当于圆的（半径）。圆的面积公式用字母表示为（S＝）。数

5、学诊所（1）圆的直径是圆的对称轴。（）（2）半径是2厘米的圆，周长和面积相等（）（3）大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（）×××数学诊所（4）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。（）（5）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。（）×√下面的这些问题你和你的同桌都解决了吗？1、什么叫做圆的半径、直径?半径和直径的关系?2、什么叫做圆的周长?用公式怎么表示?3、什么叫做圆周率?用字母怎样表示?4、什么叫做圆的面积?圆的面积公式是怎样推导出来的?怎样表示?5、在我们所

6、学的平面图形当中，哪些是轴对称图形?各有几条对称轴?6、如何画圆?什么决定圆的位置?什么决定圆的大小?7、圆环的面积怎样求?1、圆的大小由（）决定，圆的位置由（）确定。2、把一个圆至少对折（）次，才可以确定圆的圆心。3、在同一个圆中，可以画（）条半径，（）条直径。直径的长度是半径的（），半径的长度是直径的（）。认真思考巧填空：2倍12半径圆心2无数无数4、一个圆的直径扩大4倍，它的半径()，周长()，面积()。扩大4倍扩大4倍扩大16倍5、()和()的比值叫圆周率，用字母()表示，它的近似值是(

7、)。6、等边三角形有()条对称轴。圆有()条对称轴。圆的周长直径π3.143无数1.π是一个无限不循环小数．(　)2.两圆的周长相等,它们的面积也相等．（）3.半圆形的周长就等于圆的周长的一半．（）4.通过一个圆的圆心的直线是这个圆的对称轴．()脑筋转转来判断5、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。()√√√计算图中涂色部分的面积R=8mr=4m．R=8mr=4m智力比拼解一解S=3.14×82－=3.14×64－3.14×16=150.72（平方米）3.14×42S=3.14×（82－=3.

8、14×48=150.72（平方米）42）r=3cm计算图中涂色部分的面积S=3.14×32－6×3÷2×2=3.14×9－6×3=28.26－18=10.26（平方厘米）已知下图中长方形的面积和圆的面积相等，圆的半径为4厘米。求阴影部分的面积是多少。S=3.14×42÷4×3=3.14×16÷4×3=37.68（平方厘米）r=4cm下面图形的周长和面积各是多少？4cm15cm4cm15cmS=4×15—3.14×（4÷2）2=60—3.14×4=47.44（平方厘米）S=4×15+3.14×（4