【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt

【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt

ID:49564674

大小:2.87 MB

页数:114页

时间:2020-02-25

【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt_第1页
【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt_第2页
【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt_第3页
【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt_第4页
【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt_第5页
资源描述:

《【热点专题】2013年高考三轮冲刺讲解课件专题十九波粒.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、专题十九波粒二象性原子结构和原子核1.光电效应Ⅰ2.爱因斯坦光电效应方程Ⅰ3.氢原子光谱Ⅰ4.氢原子的能级结构、能级公式Ⅰ5.原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期Ⅰ6.放射性同位素Ⅰ7.核力、核反应方程Ⅰ8.结合能、质量亏损Ⅰ9.裂变反应和聚变反应、裂变反应堆Ⅰ10.射线的危害和防护Ⅰ1.考纲对这部分内容的能力要求比较低,考试难度一般不大,考试内容广泛,涉及到光电效应现象和光电效应实验规律、爱因斯坦光电效应方程、光的波粒二象性和德布罗意波、原子的能级结构、能级公式、放射性现象、衰变、半衰期、核反应方程、核能、裂变、聚变等各个方面,属于高考热点内容.2.从高考的命题趋势来看,以新粒子、新

2、能源或其他新素材为背景的信息题成为热点,考查的题型以选择题和填空题为主,考查的难度中等偏下.3.从近几年高考命题的情况来看,在今年的高考复习备考中要认真梳理课本中的基本概念和基本规律,注意概念和规律的理解和记忆,弄清知识间的联系,关注科技热点和科技进步.黑体辐射【典例1】(2011·江苏高考)下列描绘两种温度下黑体辐射强度与波长关系的图中,符合黑体辐射实验规律的是()【审题视角】解答本题应把握黑体辐射的两个特点:【关键点】(1)黑体辐射强度变化:随温度的升高,各种波长的辐射都增强.(2)黑体辐射波长移动:随温度的升高,辐射最强对应波长减小.【精讲精析】黑体辐射的强度随着温度的升高,一方面各种

3、波长的辐射强度都增加,另一方面辐射强度的极大值向着波长较短的方向移动,所以选项A正确.答案:A【命题人揭秘】黑体辐射的研究——量子论建立(1)通过对黑体辐射的研究,普朗克提出了量子论,开创了物理学新纪元.(2)黑体辐射强度与波长关系图源于教材,考查对黑体辐射强度与波长关系图的理解.光的粒子性光电效应【典例2】(2011·新课标全国卷)在光电效应实验中,某金属的截止频率相应的波长为λ0,该金属的逸出功为_______.若用波长为λ(λ<λ0)的单色光做实验,则其遏止电压为_____.已知电子的电荷量、真空中的光速和普朗克常量分别为e、c和h.【审题视角】解答本题应注意以下两点:【关键点】(1)

4、理解并区分几个概念:截止频率、逸出功、遏止电压及光电效应的产生条件.(2)熟练运用几个公式:光子能量公式、波长波速和频率公式、爱因斯坦光电效应方程.【精讲精析】由W逸=hν极限和ν=得:W逸=由爱因斯坦光电效应方程Ek=h-W逸得:光电子的最大初动能Ek=h-=由动能定理得:-eU遏止=0-Ek所以U遏止答案:【命题人揭秘】从光电效应实验规律理解光的粒子性(1)极限频率ν0:入射光子能量hν>W逸=hν0,产生光电效应.(2)最大初动能Ek:Ek随入射光子频率的增大而增大.(3)光电效应方程:揭示光的粒子性的能量守恒方程.(4)遏止电压U遏:不能形成光电流的最小反向电压.原子结构氢原子光谱【

5、典例3】(2011·四川高考)氢原子从能级m跃迁到能级n时辐射红光的频率为ν1,从能级n跃迁到能级k时吸收紫光的频率为ν2,已知普朗克常量为h,若氢原子从能级k跃迁到能级m,则()A.吸收光子的能量为hν1+hν2B.辐射光子的能量为hν1+hν2C.吸收光子的能量为hν2-hν1D.辐射光子的能量为hν2-hν1【审题视角】解答本题按以下思路进行:【精讲精析】氢原子从能级m跃迁到能级n时,辐射红光,Em-En=hν1从能级n跃迁到能级k时,吸收紫光,Ek-En=hν2则从能级k跃迁到能级m时,能量降低,辐射光子,辐射光子能量为:Ek-Em=(Ek-En)-(Em-En)=hν2-hν1,故

6、正确答案为选项D.答案:D【命题人揭秘】画氢原子能级图分析氢原子光谱(1)氢原子能级图特点:量子数n越大,能量值越大,能级间距越小.(2)能级跃迁能量特点:高能级向低能级跃迁辐射光子,低能级向高能级跃迁吸收光子,能级差越大光子能量越大.(3)自发跃迁的可能性:第n能级上一个氢原子有(n-1)条可能光谱线;第n能级上一群氢原子有条可能光谱线.(4)氢原子电离能:第n能级氢原子电离需吸收的电离能为E电离=-En.天然放射现象衰变【典例4】(2011·上海高考)天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示,由此可推知()A.②来自于原子核外的电子B.①的电离作用最强,是一种电磁波C.③的

7、电离作用较强,是一种电磁波D.③的电离作用最弱,属于原子核内释放的光子【审题视角】解答本题可按以下思路分析:【精讲精析】衰变的射线均来自于核内,A错;从图中可看出,一张纸能挡住①射线,则①射线一定是α射线,其贯穿本领最差,电离能力最强,但不是电磁波,而是高速氦核流,B错;铝板能挡住②,而不能挡住③,说明③一定是γ射线,其电离能力最弱,贯穿本领最强,是一种电磁波,属于原子核内以能量形式释放出来的以光速运行的高能

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。