《大脚丫跳芭蕾》.ppt

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时间:2020-02-25

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1、《大脚丫跳芭蕾》郑军听到这样的音乐,你是不是觉得浑身都想动起来?这样的音乐给你什么样的感觉?你觉得什么样的动作最能表现这段音乐?学生分小组阅读(交流)a、体验人物情绪。b、从绘本中寻找丰富的动态。c、你能模仿出人物优美的舞姿吗?结合教材图片分小组探究问题,每个小组分析一件线造型作品:a.线造型人的制作方法是怎样的?b.它们用了哪些装饰方法?c.通过你们小组的分析,提示大家在制作中应注意些什么?教师示范:观察、回忆书中人物各种生动动态,用缠绕方法制作一个快乐的人,并加以装饰。学生作业展示:好书推荐:

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