《认识钟表》课程教学课件.ppt

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1、课题：认识钟表（人教版小学数学一年级上册）作者：李道华学校：古城学校猜一猜滴答滴答，滴答滴答…………会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。认识钟表交流：1.小红是什么时间起床的？2.你怎么知道的？交流：1.刚才有的同学说从这个钟表上可以看出这是7时，谁说一说你是怎么看出来的？2.你们在哪儿见过这样的钟表？这些钟表叫做电子表。交流：1.这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？2.在钟表上像这样表示的时间我们称它为整时。交流：1、有的同学从墙面上的这个钟面上刊出了时间，你是怎

2、么从钟面上看出这是7时的？交流：2.他在认时间的时候用到了钟面上的指针和数。看来要想从钟面上认读出时间，这些指针和数都非常重要。那就让我们先来认识认识它们吧。你对钟面有什么了解吗？分针又长、又细时针又短、又粗提问：认识了这些朋友，你能再说一说是怎样看出7时的吗？交流：1.同桌同学互相说一说。2.谁能来说一说你的发现。小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。提问：1.这是几时呢？2.你是怎么知道的？8时3时6时分针长长指12，时针指几就几时。12时4时6时12:004:006:00你发现了什么

3、？用数字表示整时，冒号右边是2个“0”，冒号左边是几时就是几时。如：7时7:00第三关第二关第一关智慧岛第四关看一看，说一说看一看，连一连：提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？说完后请写出时间。10：006：009：0012：009：00说一说，写一写：为什么都是9时而小朋友做的事却不一样？动脑筋9：009：001、看老师动作猜一猜是几时2、请你用手做一个3时、6时、9时猜一猜，做一做：交流：1.这是什么时间？2.怎样说就更好一些？想一想，议一议：课后延伸：说一说你的一天是怎样的？