四年级数学下册《谁爬得快 》PPT课件之四(北师大版).ppt

《四年级数学下册《谁爬得快 》PPT课件之四(北师大版).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、……找规律、填一填1230.123123…………1.31212……1231212北师大版四年级数学下册（循环小数）1、通过计算蜘蛛和蜗牛每分爬行多少米，发现余数和商的特点，理解循环小数的意义，会表示循环小数。2、会用四舍五入法对循环小数取近似值。学习目标：三、自主探究目标一：理解循环小数的意义，会表示循环小数。探究数学书69页主题图1、怎样求出蜘蛛平均每分爬行多少米？列式计算：2、蜗牛平均每分爬行多少米？列式计算：（）一个小数，从()的某一位起，()数字或者()数字()出现，这样的小数叫做循环小数。小数部分一个几个依次不断

2、地重复总结：循环小数的意义：循环小数试一试：判断下面几个数是否是循环小数，说明理由：1.5353…5.314162…8.88887.8547547…3、怎样写循环小数比较简便（）一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，叫（）循环节练一练：写出下面循环小数的简便写法和循环节24.333…=（）循环节是（）。0.85454…=（），循环节是（）那么现在你们能得出蜘蛛和蜗牛谁爬得快吗？24.30.854354目标二、会用四舍五入法对循环小数取近似值。（小组合作探究）1、循环小数取近似值的方法是（）2、练一练：①、把0.8

3、5454…保留两位小数就是：0.85454…≈（）②、8.0975975…保留一位小数：8.0975975…≈保留两位小数：8.0975975…≈保留三位小数：8.0975975…≈0.858.108.18.098四、同伴互助：1、下面哪些数是循环小数0.666…1.48383…4.25250.1875875…2、计算下面各题，哪些商是循环小数。⑦2÷4⑥4÷3⑤10÷9④3÷8③0.4÷9②14.2÷7①1÷7√√√五、成果展示：1、按要求写出下列各数的近似值。①0.10333…保留三位小数约是()。②3.456456…

4、精确到百分位约是()。③12.86保留三位小数约是()。0.1033.4612.8692、比较下面两个数的大小。5.445.44.264.267.237.23>.....>3、写出下列循环小数的循环节：1.4777…（）0.03737…（）15.438438…（）4、猎豹是动物中的短跑冠军，速度可以达到100千米/时，照这样的速度它平均每分能奔跑多少千米？（得数保留两位小数）743837闯关题：0.18243243……小数部分第20位上的数字是几？第80位的数字是几？第100位呢？通过本节学习，你有哪些收获？六、自我总结

5、：