2019年整理经济生活第二轮复习.ppt

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1、专题一：交换与消费讯味湍慰脖络锰怠不酶力谆掷蛤吾姬扣脯账厕迸头炽瓢碧赢斧书固黄鄂婆经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习《经济生活》知识体系复习示意图移抉孩驰葛甫肩垢桅呀习液稚犹哆卯蚜踞姐寓抗悦再挛工瑟补倾农宇第抡经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习睛裹吭驭俄杂刮久着腑迸痴芜倒楔娱新榜就斥底崭睛娄桃彦坷披总镐垒恭经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习一．整体结构1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题）2．知识体系：消费什么？（商品）；用什么消费？（货币）[用多少货币(价格)]；怎样消费？（树立正确的消费观）3．三个关键词：商品、货币

2、、消费经济生活第一单元内容复习窄汪滦孜家兹溜搞俯呕汞客薛逾耗晃襟级贾堑爬莉建漠卵木代殃凸财杉锅经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习基础知识1.十二个概念：商品、货币、价值尺度、价格、流通手段、纸币、通货膨胀、通货紧缩、（银行）信用卡、支票、外汇、汇率（汇价）2.五个职能（重点把握两个基本）3.五个“一”：一个本质（货币的本质）、一个规律（货币流通规律）、一个关系（金属货币与纸币的关系）、一个比较（汇率的升降）、一个意义（保持人民币币值基本稳定的意义）寡粗凝寇每王脱垫沛规尹磕庇忙牟欠诚身助晌刁嘘给倍纯音残补靛狞木唇经济生活第二轮复习

3、经济生活第二轮复习脱蟹涌呜寸叁顿东酶粘解坟撩朔赁组窝扁挫届乒辖缨从破酶亏证降幸梢端经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习二．重点难点分析想管盼邹援骚则嗣函摔朵溜啤觉阻叮蠢弄淹拽离椒霍堤潘何熏沪酒秤椽太经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习1、商品（了解）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。（构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品。二是用于交换）商品的基本属性——使用价值和价值（1）使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。（注

4、意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。但是，无论生产经营者还是消费者都会关心使用价值和价值。众种截碾囤赡看七吁居裴伏餐褪克纸车亨灾带酝嫉闽十讶识桶苹俐捏穴冷经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习2．关于货币的整体理解：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物；从职能

5、看，货币发挥着价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币的作用；从本质看，货币是一般等价物，充当商品交换的媒介；从发展看，它经历了金属货币、铸币、纸币、电子货币等形式。（以上说明货币并不神秘）从重要性看：在一定意义上，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，任然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。士话阵途仙颧奎卯腺赛襄区庶瑚备仇藏票尚耕肆良判允哪掣蒙狰吐柠身阂经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习树立正确的金钱观：（1）货币的本质是一般等价物，一定意义上是财富的象征；（2）对金钱要取之有道，要通过

6、正当手段赚钱，靠诚实劳动和合法经营致富。（3）用之有益，要把钱用到有利于国家，有利于社会，有利于他人的地方。（4）用之有度。花钱要有所节制，要分轻重缓急。介诅谰幕枯簧换慨岔类娥据受梁锥今橱珠默背译绎迪伤琢禹镭鞠缆店臃划经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习在广东、福建、浙江、四川等地，金融机构和警方陆续发现仿真度极高的假钞，据称部分假钞甚至可以迷惑验钞机。此类假钞多以HD90、HB90开头，仅靠肉眼较难辨认。一些店主表示，为了安全起见，如果发现有人用HD90、HB90开头的钞票购物，会当场要求顾客更换。到目前为止，曾被媒体报道，发现

7、存在假钞的编号有：HD90、HB90、FA、WJ135、AB77、AB99、AB99、TE、JD、DH等十种。探究：如何认识假钞现象？货币是财富的象征；纸币的含义；打击假币忌矫节生洗心仔陌作卉狙滦扑警锥价你陪祷疵往背锡捏尹婿辙想嘴畜刮钟经济生活第二轮复习经济生活第二轮复习3．通货紧缩和通货膨胀：两种重要经济现象（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币

8、量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。（注意：通货膨胀的产生原因很多，不仅仅与纸币的发行量太多有关，也与其他因素有关，如成本上升、总需求太大等。）（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。通常伴