河大版2019-2020学年八年级上学期语文期末素质教育学习质量监测试卷.doc

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1、河大版2019-2020学年八年级上学期语文期末素质教育学习质量监测试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）下列划线字注音完全正确的一项（）A.烂熳màn     管束shù   解剖pāo   匿名nì    B.诘责jié     绯红fēi    庶母shù    广袤róu    C.粗劣lüè     粗鄙bǐ     禁锢gù    浸满jìn    D.不逊xùn    弥补mí   滞留zhì     尴尬gà    2.（2分）下列词语完全正确的一项是（）A.轻

2、捷      澎湃      仲胀      祈祷      马革裹尸    B.丑陋      崎岖      愁苦      幽寂      锲而不舍    C.踌躇      嫉妒      宰割      澜语      博学多识    D.骊歌      屏障      汕笑      阻抑      兀兀穷年    二、现代文阅读(共3题；共52分)3.（12分）阅读《南京大屠杀》，“经1946年2月中国南京军事法庭查证……它会让我们更加明确今后的路该怎么走”，回答小题。（1）语段中列举数字的作用是：________（2）以“对战犯的审

3、讯是时隔8年后举行的”为开头的一段作为补叙，其作用是：________（3）作者感到欣慰和自豪的分别是什么？这里使用了哪种修辞手法？（4）联系自己的人生目标，请你说一说准备“怎么走”“今后的路”。4.（20分）阅读下文，完成题目。第12页共12页留几本书在窗台  翁秀美①星期天收拾房间，顺便整理书柜。书大都是新的，买回来还没翻过。有几本落了厚厚的灰，用湿布擦了，随手丢在窗台上晾着。②再进书房时，只觉眼前一亮。迎面窗台上的书随意躺着，有一本斜放在红红的“中国结”上。淡紫色窗纱轻拂过书面，宽大的窗台显得生动明媚。原来，书可以不用整齐地码在书柜里，也可以

4、不用机械肃穆地正襟危坐着。书在窗台上很显眼，淡雅的鲜艳的封面堆叠，有些乱，却是明亮可喜，一进门就入了眼。我的心情也轻松愉快，就想坐下来，细读一番。③这个念头，让我吃了一惊。细致认真地读一本书，是很久以前的事情了。书，曾经是我的最爱。端着饭碗看，躲在被窝里看，连上厕所也是手不离书。最喜黄昏时，端了小凳坐在院子里，看《当代》，看《花城》，不知天黑不觉肚饿，每次被母亲催着赶着进屋还舍不得放下。那会儿，好书，如友。④那一年生病住院，怕闷，带了《宋词三百首》《闲情偶寄》。医院建在山下僻静处，病房夜里不熄灯，正好读书。字字句句如清水，将五脏六腑涤荡得妥帖舒畅。

5、精神面貌实不像一个病人。出院时，书角已被翻得起毛打卷。好书，胜药。⑤只是不知什么时候，时间长了翅膀，“哧溜”一下就过去了。一天、一月、一年，快得让人招架不住。每天来去匆匆，总有做不完的事情，一天恨不能掰成两天用。日子仿佛是被抽打着的陀螺转个不停，再难挤出时间来读书了。黄庭坚有言：“三日不读书，便觉面目可憎。”想来我早已是面目全非了。⑥坐在窗台，伸直腿，书搁在腿上，慢慢翻看。午后的阳光透过玻璃笼在书页上，文字构建的美妙意象和感觉瞬间渗入全身，心在字里行间跳跃飞翔，喜悦漫溢开来。窗外，天蓝如洗，云作奇峰。这景被窗户框成了画，清新至极。身边的书故人一般围

6、拢着，久违的亲切感油然而生。捧着书坐着，直到最后一缕阳光从书页里消失，暮色在身边聚集，尤不忍释卷。因为阅读，匆忙枯燥的时间被文字的墨细细研磨了，书香适意怡人。这个下午也变得安静美好，有了回味。其实，日出日落，每天的时间并没有走快一分，是现代生活的快节奏，让我们的神经紧绷了，脚步加快了，也让我们的心浮躁不安。想起时下正流行的“慢生活”观念，提倡慢工作、慢餐、慢运动、慢休闲、慢阅读等，提醒生活在高速发展时代的人们，适时慢下来关注心灵、环境和传统，是多么的重要与必要。是的，即使停一停看看身边的风景，读读手边的书，哪怕是安静地听完一首优美的曲子，也会让单调

7、的生活充满暖暖阳光，使精神舒缓、愉悦、充实。⑦眼前，无意中留在窗台上的书，让我知道，阅读，其实一直是我心里最深切的渴求与向往。留几本书在窗台，以便随时翻阅，在忙碌中休闲一回，给心灵放个假，重新体验读书的乐趣，并且也将改变以往一成不变的生活方式。留几本书在窗台，也是留一份期待，期待与书长长久久的心灵之约。      第12页共12页（1）用简洁的语言概括本文的主要内容。（2）本文追求短小隽永的意蕴风格，引导读者在嘈杂、浮躁、快节奏的生活中为心灵寻找一个“诗意的栖居地”，读来感人至深。请从本文中任选一处佳句抄下来，完成下面的读书卡片。读书卡片题目留几本

8、书在窗台作者翁秀美佳句摘录赏析品味（3）阅读下面句子，联系全文，仿照示例，说说你对“慢阅读”意义的理解。想起时下正流行的“