苏教版三上语文练习1(改).ppt

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1、练习1大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色这六个词语都是描写自然风光的常用词语。理解这些词语，我们在本单元课文《学会查“无字词典”》中已明白，可将词语意思与具体的情境联系起来。你说的很对，如“大雨滂沱”，我们可以联想起雨下得很大时的情形；“一帆风顺”，我们可以联想到平静的水面上一张船正扬着帆航行；“连绵不断”，我们可以想到一道道的山脉景象。是的，其实，我们还可以根据面前的景象来联想词语，如，教室里很安静的样子，我们可想到“鸦雀无声”；街市上

2、的人很多，我们可以想到“人山人海”、“水泄不通”等等。用较为具体的语言来描述一下词语的意境例如：“夕阳西下”的意境可以这样描绘：傍晚，西边的太阳快要落下山去，夕阳把周围的云霞染得更红了，真美啊！连一连大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色描写雨大的成语倾盆大雨瓢泼大雨大雨如注狂风暴雨大雨滂沱急风暴雨说一说看看图，天气怎么样？岸边柳条低垂，知了大声鸣叫，可以用哪个词来说？（垂柳鸣蝉）湖水怎么样啊？水中的小鱼可以怎么说？看看画上的小朋友，你想到了哪些词？那小朋友的神情怎样？。烈日当空满头大汗清

3、澈见底山清水秀骄阳似火垂柳鸣蝉喜出望外盛夏酷暑碧水清波夏树苍翠赤日炎炎绿草如茵选择正确的读音大雨滂沱（pánɡpānɡ）连绵不断（jǐnmián）草长莺飞（chánɡzhǎnɡ）湖光山色（shèsè）人人为我（wèiwéi）叶落归根（luòlà）比一比，再组词。秧（）塔（）愉（）绵（）央（）搭（）偷（）棉（）把下列成语意思相近的用线连起来。大雨滂沱一路顺风水泄不通兴高采烈一帆风顺大雨如注兴致勃勃人山人海理解词语的方法：查字典、词典联系上下文把词语和生活情境联系起来用联系生活情境的方法理解下列词语。1

4、、山清水秀：2、倾盆大雨：3、阳光明媚：这次写钢笔字训练是左右结构的字，分别是“味”、“塔”、“愉”。根据这三个字的特点，我觉得他们都是左窄右宽、左部要收，右部要放，撇要缩，捺要伸。2008、2小小建议：左部收，右部放，撇要缩，捺要伸。【成语】：根深本固【拼音】：gēnshēnběngù【解释】：指根基深厚牢固。如果说从生物学上而言，树的水份等无机物的吸收是通过根来完成的，所以要浇根。要是于文学，我觉得就是说立言要找准根本。说白了这个词的意思就是找准真实的目标。浇树浇根的释义【成语】：根深叶茂【拼音

5、】：gēnshēnyèmào【解释】：茂：繁茂。根扎得深，叶子就茂盛。比喻基础牢固，就会兴旺发展。【近义词】：本固枝荣、根深蒂固【反义词】：墙上芦苇、枯木朽株【语法】：紧缩式；作谓语；含褒义【成语】:叶落归根【拼音】:luòyèguīgēn【解释】:枯叶飘落，掉在树木根部。比喻事物有一定的归宿。多指客居他乡的人，终要回到本乡。【近义词】:故土难离、解甲归田【反义词】:流离失所、离乡背井、四海为家请写出四个带根的成语根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根注释①萧萧：风声。梧：梧桐树。②客情：旅客思乡之情。

6、③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。④篱落：篱笆。萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。【译文】萧萧秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，江上的秋风触动客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的一盏灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有

7、盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉促织。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年吧。1、抒发了作者一种思乡念亲、怀想故园的感情。2、诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感。3、诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情。夜书所见南宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。要求背默古诗最近，我读了一本中国古典名著《三国演义》，作者是罗贯中。这本书主要讲了汉朝末年魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，可精彩啦！书中英雄人物众多，有过五关斩六将的关羽，有神机

8、妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的张飞……一个个生动的故事，一个个鲜明的形象，真是令人爱不释手。相信今天我的讲述，一定会引起你们阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读。到时候，我们也可以来一个“煮酒论英雄”！最近，我读了一本书，书的名字叫《水浒传》，作者是施耐庵。这是一部长篇小说，叙述了梁山一百零八将的故事。我最喜欢的人物是武松，他不仅武艺高强，而且胆量过人，在景阳冈，别人都害怕山上的老虎，而武松却不怕，一人上山把老虎打死，为老百姓除了一害。同学们，上个月，