浅谈美术疗法在自闭症儿童康复训练中的应用.ppt

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1、浅谈美术疗法在自闭症儿童康复训练中的应用十堰市特殊教育学校瞿萨摘要美术疗法是一种不需要依赖语言进行自我表现，注重心理表现的心理疗法。在自闭症儿童的康复训练中使用美术疗法，可促进自闭症儿童的心理健康发展和认知功能的恢复。关键词：美术疗法自闭症康复前言自闭症是一种由大脑、神经、基因病变等所引起的一种广泛性发育障碍，其主要临床表现是有社交困难，言语交流发展迟缓，刻板或仪式性行为。自闭症儿童的康复方法呈现多元化，其中主要方法有：应用能力分析法（ABA），结构化教学（TEACCH）,感觉统合疗法，图片交流沟通系统（PECS），人际关系发展干预（RDI）。其他方法还包括游戏治疗、音乐治疗、美术疗法、地板

2、时光和听觉统合训练等。相比而言,美术疗法在我国目前仍是一种新兴的疗法,应用有限,相关理论研究较少。那么，本文就美术疗法在自闭症儿童康复训练中的应用加以探讨。正文一、美术疗法的定义和起源。二、美术疗法在自闭症儿童康复训练中的应用。三、美术疗法的作用。四、美术疗法在应用中应注意的问题。一、美术疗法的定义和起源美术疗法是诞生于20世纪中期的一种艺术疗法,由精神分析学家南伯格创立,它主要通过绘画、雕塑、拼贴创作等美术手段帮助当事人释放难以言表的情绪、控制行为、解决问题,进而获得身心整合。二、美术疗法在自闭症儿童康复训练中的应用㈠、热身活动㈡、情绪表达㈢、自我探索㈣、自主绘画㈤、团体绘画过程㈥、美术材

3、料探索㈦、与其他形式的结合运用三、美术疗法的作用1.美术疗法有助于治疗师了解患者内心感受。2.美术疗法有助于患者稳定和释放情。3.美术疗法易于建立良好的治疗关系。四、美术疗法在应用中注意的问题㈠、创设安全的环境。㈡、提供适合的材料用品。㈢、建立尊重与信任的治疗关系。结语美术疗法能够更好的了解自闭症儿童的心理，帮助他们整合内心想法。同时合作绘画创作，还能帮助改善他们的社交障碍。虽然我国的美术疗法在自闭症儿童康复训练中运用的并不广泛，而且存在局限性。但是通过长期的努力和实践研究，会为自闭症儿童康复带来美好的前景。谢谢大家！请各位老师批评指导！