沪教版2019-2020学年度七年级下学期语文期末检测题.doc

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1、沪教版2019-2020学年度七年级下学期语文期末检测题姓名:________班级:________成绩:________一、默写(共1题；共8分)1.（8分）古诗文默写题。①________，背灼炎天光。②________，不求闻达于诸侯。③范仲淹《渔家傲秋思》中揭示了将士们思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：________，________。④白居易在《观刈麦》中用“________，________”表达对劳动人民刈麦的艰辛的深切同情。⑤持节云中，________？⑥亲贤臣，远小人，________。二、其他(共1题；共5分)2.（5分）给下列句中加下划线的字注音或根据拼音

2、写词语。①形成了一个符合人必是、保持传统文化、邻里关系róngqià________的居住环境。②这种建立在家庭联系与私人交往之上的社会网络，已经历了数代人，产生了一种凝________聚力量与和谐气氛________，使人有一种安全感和归属感。③高层建筑的这种社会功能quēxiàn________，已引起许多建筑师和有识之士的关注。④这是人民对建筑师的要求，也是历史fùyǔ________建筑师的义务和责任。三、选择题(共2题；共4分)3.（2分）下列各句中，划线成语使用恰当的一项是（）A.在任何场合、对任何事情，他都是锱铢必较，这种精神值得我们每一个人学习。B.“机器人”展览将科学的魅

3、力展示在人们面前，尤其是对中小学生产生了深远的影响，让他们受到了淋漓尽致的教育。第10页共10页C.这两个年轻人很喜欢读书，每天他们都会到图书馆来查阅资料，这种闲情逸致真让人感动。D.有些干部急于事功，把群众不愿接受的致富措施强行落实，结果却是劳民伤财。4.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告虽然没有什么豪言壮语，却让与会人员为之动容。B.岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别十多年后仍然常常在我耳边回响。C.通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。D.柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如

4、蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。四、语言表达(共1题；共2分)5.（2分）仿照句子，在横线上续写一句话。一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。一株花朵，________，________。五、文言文阅读(共2题；共31分)6.（19分）阅读下面两段文言语段，完成下列小题。[甲]吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起夺而杀尉，陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。籍弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称受子扶苏，项燕

5、，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之，行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。（节选自《陈涉世家》）[乙]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将第10页共10页”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其

6、印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。（节选自《史记•项羽本纪》）【注释】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。（1）试解释下列划线词字的意思。①吴广素爱人 ________         ②比至陈________③使公及桓楚将________       ④恒楚亡在泽中________（2）用现代汉语翻译文中画横线的句子。①广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。②吾闻先即制人，后则为人所制。（3）请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4）从甲乙两文所叙的事

7、件中，可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人？7.（12分）阅读课外文言故事，完成后面问题管宁割席管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书而观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（1）解释划线的字①又尝同席________②宁读如故________（2）翻译句子宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（3）假如你遇到如华歆那样的人，你会和他交朋友吗？为什么？六、现代