一、简单电现象.ppt

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1、第一节两种电荷音德尔第三中学：赵宁第十五章电流和电路学习目标1、通过摩擦起电实验，能够知道带电体的性质。并举出生活中的实际例子。2、通过自学、互学，小组合作实验探究，能得出电荷间的相互作用规律。3、通过阅读P33—P34页原子及其结构部分，知道原子的结构。4、通过观察动画演示电荷在金属棒中的定向移动，总结导体和绝缘体。1、分组实验：进行对比实验,结合课本，完成导学案上，目标导学一的思考问题，并总结。（5分钟）目标一：摩擦起电塑料梳子梳头发时头发会随梳子飘起在干燥的秋冬季节，晚上脱毛衣时会发现一些小火花，并伴有“啪啪”的响声夏天下雨时的闪电你还能举出那些生活中有关摩擦起电的现象？2、巩固提升

2、：演示：捆扎绳一、电荷间的相互作用规律分组实验：进行小组合作实验探究实验步骤：（见课本32页）（3分钟）解决导学案中的思考问题并得出结论。目标二：两种电荷二、两种电荷1.教师演示实验：学生分组实验：同学们认真观察思考结合课本，完成导学案上的问题（5分钟）自然界只有种电荷。怎样判断的？2.巩固提升：目标二：两种电荷两三、验电器演示实验：同学们认真观察思考完成导学案上的问题并得出结论。（8分钟）练一练：你能用哪些方法检验物体是否带电呢？目前，你所知道的使物体带电的方法有哪些？（1）用验电器或看它能否吸引轻小物体（2）摩擦起电，接触带电目标二：两种电荷通过阅读P33—P34页自学原子及其结构部分

3、，知道原子及其结构。完成导学内容。（3分钟）目标三：原子及其结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子？？原子及其结构原子核电子摩擦起电的原因观看动画、阅读34页第二自然段、完成导学案上的内容。（3分钟）导体和绝缘体目标四：通过观看视频演示电荷在金属棒中的定向移动，结合课本34-35页总结导体和绝缘体。完成导学案上内容。（5分钟）1、连线（竞赛）交流讨论：1、我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”，这是为什么？导体和绝缘体导体绝缘体金属玻璃石墨人体橡胶食盐水溶液大地塑料空气挑战中考4分钟完成！加油啊！这节课你有什么收获？感谢指导