正视发展挑战.ppt

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1、版本：人教版九年级道德与法治课题：正视发展挑战单位：山西晋城阳城县第四中学教师：原艳平以上图片涉及发展中的哪些问题？第一站正视发展挑战1.情感、态度、价值观目标：培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的品质，提升生态文明素养；认同计划生育、节约资源和保护环境的基本国策2.能力目标：认清我国人口、资源、环境的现状，辩证看待人口政策的变化与调整3.知识目标：了解我国的人口、资源、环境现状，知道坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路是我们的必然选择学习目标1.阅读p75相关链接，思考：材料说明了什么？2.观察右图，知道我国的人

2、口国情是怎样的？我国人口现状有哪些特点？（基本特点、新的特点）3.自学导读针对我国的人口国情和现状，国家坚持什么基本国策？我国为什么必须长期坚持计划生育的基本国策？辩论中达成共识2016年，我国实施“全面二孩”政策，是不是有悖计划生育的基本国策？请说明理由。讨论中形成共识：“全面二孩”政策的实施，并没有违背计划生育基本国策，而是对计划生育基本国策的调整和完善探究：实施“全面二孩”政策的意义自学导读1.我国的资源现状及其影响2.我国环境状况如何？导致环境问题加剧的原因、表现及危害3.面对严峻的资源环境形势，我国坚持怎样的基本国策？4.通

3、过本节课的学习，知道了我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会的可持续发展，可见人口、资源、环境问题的本质都属于什么问题？那么如何解决发展中的问题呢？（必然选择）网络媒体的一则网络段子：问：你知道中国第二十五个节气吗？答：立霾。特征：全年无规律多次出现。风俗：全民戴口罩，祈求幸福吉祥。1.网络段子揭示的是我国每年大范围出现的什么现象？这种现象会带来什么危害？2.遇到这种现象，我们应该怎样保护自己？拓展提升思维导图知识小结正视发展挑战人口问题严重资源形势严峻环境形势严峻制约发展解决问题节约资源和保护环境计划生育转变发展方式必然选

4、择绿色发展文明发展结束语环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福，绿水青山就是金山银山；像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。走绿色发展道路走文明发展道路走可持续发展道路