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时间:2020-03-02
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1、学校2020届九年级上学期语文第三次月考试卷(I)卷一、选择题(共2题;共4分)1.(2分)下列加下划线的字字形全都正确的一组()A.分歧 抖擞 嘹亮 B.住蓄 澄清 着落 C.吝啬 淅历 静谧 D.瘫焕 憔悴 祷告 2.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。B.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。C.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障。D.兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘
2、肃对外开放新形象具有重要意义。二、情景默写(共1题;共11分)3.(11分)根据课文默写古诗文。①有约不来过夜半,________。(赵师秀《约客》)②无言独上西楼,月如钩,________。(李煜《相见欢》)③《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人积极乐观的人生观的句子是:________,________。④《邹忌讽齐王纳谏》中齐王纳谏后国内即刻就收到了效果:令初下,群臣进谏,________;数月之后,时时而间进;期年之后,________,________。⑤将李贺的《雁门太守行》默写完整。________,________。第9页共9页
3、________,________。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。三、综合性学习(共1题;共15分)4.(15分)阅读关于《朗读者》的材料,开展语文综合性学习活动,请你参加。【材料一】《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字后的价值,节目旨在实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用,展现有血有肉的真实人物情感。【材料二】华龙网 7月2日上午,重庆市第十八中学《朗读者》以“奉献”为主题,每个年级的教师代表用他们的朗
4、读表达了对教师职业的理解。活动中,每位老师都用心、用情朗读,用无声的文字,有声的诉说。十八中的老师们用他们最纯粹、最动人的情感朗读了一个又一个平凡的故事,传播着一点又一点的真情,打动了一个又一个教师。【材料三】《朗读者》前八期的主题依次为“遇见”、“陪伴”、“选择”、“礼物”、“第一次”、“眼泪”、“告别”和“勇气”。中央电视台《朗读者》第八期主题《勇气》的开场白是这样的:没有勇气的人生是苍白无力的孤行,没有勇气的生活是暗淡无光的虚度。人生苦短,唯梦想和勇气不可辜负。岳飞的三十功名尘与土,文天样的留取丹心照汗青,___________,____
5、______,这些勇气都彪炳在史册上。流传在故事里。(1)结合材料一和材料二,说说《朗读者》的意义。(2)请仿照材料三划线的句子,仿写两个句子。(3)从朗读者的角度,下面句子的重音和停连怎么处理?表现的主题是什么?她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。《散步》四、诗歌鉴赏(共1题;共15分)5.(15分)阅读下词,回答相关问题。江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。第9页共9页酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)“江城
6、子”是这首词的_______,“密州出猎”是这首词的________。(2)“持节云中,何日遣冯唐”运用典故,表达了作者怎样的愿望?(3)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”是什么意思?表达了作者什么情感?五、文言文阅读(共1题;共19分)6.(19分)阅读下文,回答相关问题陈涉世家司马迁陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行
7、,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。(1)解释下列句中加点的词。①会天大雨,道不通,度已失期②项燕为楚将,数有功,(2)下列句中加点的“之”中,意思与课文中“又间令吴广之次所旁丛祠中”的“之”的意思相同的一项是
8、A.今或闻无罪,二世杀之 B.辍耕之垄上 C.固以怪之矣 D.然足下卜之鬼乎 第9页共9页(3)翻译下面的句子。①苟富贵,无相
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