八年级数学下册：163分式方程(第3课时)课件人教新课标版.ppt

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1、16.3分式方程16.3列分式方程解应用题(含字母系数)列分式方程解应用题的步骤：1、审题设未知数2、找等量关系列方程3、去分母化分式方程为整式方程5、验根4、解整式方程6、答题——是否是增根回顾与思考从2004年5月起某列车平均提速v千米/时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？例4:根据行驶时间的等量关系，得方程两边同乘x(x+v),得s(x+v)=x(s+50)去括号，得sx+sv=xs+50x移项、合并，得50x=sv解得检验：由于都是正数，时x

2、(x+v)≠0，是原分式方程的解。答：提速前列车的平均速度为千米/时。从2004年5月起某列车平均提速v千米/时，用相同的时间，列车提速前行驶s千米，提速后比提速前多行驶50千米，提速前列车的平均速度为多少？根据行驶时间的等量关系，得方程两边同乘x(x+v),得s(x+v)=x(s+50)去括号，得sx+sv=xs+50x移项、合并，得50x=sv解得检验：由于都是正数，时x(x+v)≠0，是原分式方程的解。答：提速前列车的平均速度为千米/时。根据行驶时间的等量关系，得方程两边同乘x(x+v),得s(x+v)=

3、x(s+50)去括号，得sx+sv=xs+50x移项、合并，得50x=sv解得检验：由于都是正数，时x(x+v)≠0，是原分式方程的解。答：提速前列车的平均速度为千米/时。2、一个圆柱形容器的容积为V立方米，开始用一根小水管向容器内注水，水面高度达到容器高度一半后，改用一根口径为小水管2倍的大水管注水，向容器中注满水的全过程共用时间t分，求两根水管各自的注水速度。（提示：要考虑大水管的进水速度是小水管进水速度的多少倍）练习:P31P336.P336.小结:作业2.6.7.8习题16.31分式(1)11复习题16

4、P31练习2.