英语人教版五年级上册Unit1 Read and write.ppt

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1、Unit1What’shelike?Readandwrite关丽丽行宫小学Heishelpful.Heisveryclever.HecanspeakChineseandEnglish.Who’she?HecanhelpWuYifanfinishhishomework.HemadeacakeforWuYifanyesterday.Readandanswerthequestions.1.What'sthenameoftherobot?2.Whomadetherobot?_____________________________

2、________________Readandanswerthequestions.1.What'sthenameoftherobot?2.WhomadeRobin?HisnameisRobin.WuYifan’sgrandpamadehim.______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、________________________Readcarefullyandfinishthesentences.1.Robinisbut_______.2.Robinisreally_________.Hecanspeakand.3.Robinis.Heisveryathome.4.Robinis,too.HeWuYifanhishomework.shortstrongcleverChineseEnglishhard-working.helpfulstricthelpsfinish小组合作朗读，并以组为单位进行展示。

4、（声音洪亮，有感情，注意语音，语调和句子的停顿）组内自读：故事接龙，学生看示意图复述Robin的特点和本领，以故事接龙的方式，以小组为单位每人说一句进行故事接龙。（声音洪亮，衔接紧凑，可加动作让Robin更真实。）Ihavearobot.Sheisthinandtall.Sheisverycleverandpolite.Sheishelpful.ShecanspeakEnglishandChinese.Shecanplaybasketball.“我的机器人”学生组内设计自己的机器人，将它画出来，并向组员描述它的特点。学生可

5、以至少写出三个句子，描述自己”设计“的机器人的特点。组内派同学代表进行展示。Homework:1.Retellthediarytoyourpartner.2.Designarobotandtalkabouttoyourparents.