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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级下册有趣的动物双栖现象教学课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有趣的生物共栖现象录象一录象二二、自主学文，共同探究。一、播放录象，引入新课。1、初步感知课文2、深入理解课文3、品读巩固课文三、趣谈生物，拓展延伸。四、自留作业，满足需要。教学程序阅读要求（1）什么是生物的共栖？（2）课文讲述了哪些生物的共栖现象？（3）为什么说这些共栖现象是有趣的？并弄清共栖的原因。犀牛和犀牛鸟鳄鱼和燕千鸟金黄鼠和百舌鸟犀牛和犀牛鸟共栖原因：犀牛皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安，犀牛鸟啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵，还能为犀牛鸟放哨、报警。所以大犀牛和小小的犀牛鸟成了一对
2、好朋友。鳄鱼和燕千鸟共栖原因：鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，鳄鱼张开大嘴巴，燕千鸟就飞进鳄鱼的嘴巴里，为它剔牙。这样燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。共栖原因：春夏之季，百舌鸟到金黄鼠的洞穴里去产卵，在它的洞穴里孵化育雏。金黄鼠不但不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，而且还替它照看着。一直到小百舌鸟飞出，这一对好朋友才分手。金黄鼠收留百舌鸟，并非有利可图，只是喜欢听百舌鸟的歌声。金黄鼠和百舌鸟1、犀牛与犀牛鸟是皮肤病患者与皮肤科医生的关系。2、鳄鱼与燕千鸟是牙病患者与牙医的关系。3、金黄鼠与百舌鸟是歌迷与歌星的关系……动物类比板书设计：
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