语文人教版四年级下册陈志英《小珊迪》课件.ppt

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1、在德国，有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后，他去德国的大公司寻找工作。第一家公司拒绝了他，第二家公司拒绝了他，第三家公司还是拒绝了他。他一连找了20多家大公司，结果没有一家肯接收他。他想：凭自己的博士文凭和优异成绩，找一家公司应该没什么问题吧。但是，谁也没想到，他找的一家小公司还是拒绝了他。这位中国留学生愤怒了！他对那家小公司的老板说：“请您告诉我，你们为什么要拒绝我？”那位老板说：“对不起，先生。我们从网上找到了一份关于您的记录。记录显示，您在德国留学期间乘坐公共汽车，曾经逃过三次票。”

2、中国留学生吃惊地说：“逃三次票算得了什么？难道我的博士文凭还抵不过三次逃票吗？”德国老板郑重地说：“是的！先生。我们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力，但我们认为您缺了一样东西！正是您缺的这样东西，让我们德国人不敢聘用您。”14小珊迪小学语文四年级下册选读2《小珊迪》人教版小学语文四年级下册选读课文2《小珊迪》学习目标1.有感情地朗读课文，理解课文内容，感受小珊迪的悲惨生活，激发同情之心。2.研读课文，感受小珊迪的美好品质。预习提示1.正确、流利地朗读课文。2.课文主要讲了小珊迪靠（）维持他和弟弟的

3、生活，在一次给顾客换零钱过马路时（），但依然让弟弟（），最后（）的故事。自主学习在文中找到描写小珊迪外貌的句子读一读，从中你知道了什么？有一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤着的脚冻得通红。从这里看出小珊迪非常()。他很需要钱，需要钱去()。分角色朗读在3--9自然段中找出小珊迪和我及同事之间的对话，小组分角色练习朗读。从小珊迪的语言中你体会到了什么？请请求乞求从这些句子中已经看出小珊迪非常（），他需要钱去（）。１.“先生，请买盒火柴吧！”“不，我们不需要。”２.“一

4、盒火柴只要1个便士呀！”“可是，我们不需要火柴。”3.“我可以1便士卖给你们两盒。”“我明天再买吧。”4.“请您现在就买吧！先生，我饿极了！”“我可以给您去换零钱。”当小珊迪急急忙忙将11便士送还给先生的时候，可不幸的事却发生了，小珊迪被马车撞了，轧断了双腿。想象一下：当受伤的小珊迪被送回到家时，他是怎样嘱咐小利比把剩下的几个便士还给那位先生的……学习活动一1.在文中找到小珊迪弟弟说的话读一读，从中你体会到了什么？2.在文中找到小珊迪对我说的话读一读，他在临死时想到的是什么？可以看出个怎样的孩子？1

5、.“先生，您是向珊迪买火柴的那位先生吗？”2.“这是您那个先令找回来的4个便士。”3.珊迪受伤了，不能来了。一辆马车把他撞到了，从他身上轧了过去。他的帽子找不到了，火柴也丢了。还有7个便士也不知哪儿去了。说不定他会死的......”“我换好零钱往回跑的时候，被马车撞了。我的两条腿都断了，就要死了。可怜的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么办呢？”学习活动二（小练笔）假如你就是那个买火柴的先生，此时此刻，你最想对临死的小珊迪说些什么呢？