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时间:2020-02-27
《语文人教版四年级下册陈志英《小珊迪》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、在德国,有一位中国留学生以优异的成绩毕业了。毕业以后,他去德国的大公司寻找工作。第一家公司拒绝了他,第二家公司拒绝了他,第三家公司还是拒绝了他。他一连找了20多家大公司,结果没有一家肯接收他。他想:凭自己的博士文凭和优异成绩,找一家公司应该没什么问题吧。但是,谁也没想到,他找的一家小公司还是拒绝了他。这位中国留学生愤怒了!他对那家小公司的老板说:“请您告诉我,你们为什么要拒绝我?”那位老板说:“对不起,先生。我们从网上找到了一份关于您的记录。记录显示,您在德国留学期间乘坐公共汽车,曾经逃过三次票。”
2、中国留学生吃惊地说:“逃三次票算得了什么?难道我的博士文凭还抵不过三次逃票吗?”德国老板郑重地说:“是的!先生。我们知道您不缺文凭、不缺知识、不缺能力,但我们认为您缺了一样东西!正是您缺的这样东西,让我们德国人不敢聘用您。”14小珊迪小学语文四年级下册选读2《小珊迪》人教版小学语文四年级下册选读课文2《小珊迪》学习目标1.有感情地朗读课文,理解课文内容,感受小珊迪的悲惨生活,激发同情之心。2.研读课文,感受小珊迪的美好品质。预习提示1.正确、流利地朗读课文。2.课文主要讲了小珊迪靠()维持他和弟弟的
3、生活,在一次给顾客换零钱过马路时(),但依然让弟弟(),最后()的故事。自主学习在文中找到描写小珊迪外貌的句子读一读,从中你知道了什么?有一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤着的脚冻得通红。从这里看出小珊迪非常()。他很需要钱,需要钱去()。分角色朗读在3--9自然段中找出小珊迪和我及同事之间的对话,小组分角色练习朗读。从小珊迪的语言中你体会到了什么?请请求乞求从这些句子中已经看出小珊迪非常(),他需要钱去()。1.“先生,请买盒火柴吧!”“不,我们不需要。”2.“一
4、盒火柴只要1个便士呀!”“可是,我们不需要火柴。”3.“我可以1便士卖给你们两盒。”“我明天再买吧。”4.“请您现在就买吧!先生,我饿极了!”“我可以给您去换零钱。”当小珊迪急急忙忙将11便士送还给先生的时候,可不幸的事却发生了,小珊迪被马车撞了,轧断了双腿。想象一下:当受伤的小珊迪被送回到家时,他是怎样嘱咐小利比把剩下的几个便士还给那位先生的……学习活动一1.在文中找到小珊迪弟弟说的话读一读,从中你体会到了什么?2.在文中找到小珊迪对我说的话读一读,他在临死时想到的是什么?可以看出个怎样的孩子?1
5、.“先生,您是向珊迪买火柴的那位先生吗?”2.“这是您那个先令找回来的4个便士。”3.珊迪受伤了,不能来了。一辆马车把他撞到了,从他身上轧了过去。他的帽子找不到了,火柴也丢了。还有7个便士也不知哪儿去了。说不定他会死的......”“我换好零钱往回跑的时候,被马车撞了。我的两条腿都断了,就要死了。可怜的小利比,我的好弟弟!我死了你怎么办呢?”学习活动二(小练笔)假如你就是那个买火柴的先生,此时此刻,你最想对临死的小珊迪说些什么呢?
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