经济生活复习提纲.doc

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1、经济生活》 第一单元复习提纲(2009-05-0916:00:14)转载▼标签：《经济生活》第一单元期末冲刺复习教育湛江农垦实验中学分类：高中政治教学《经济生活》第一单元复习提纲（注明：标下划线的是常考内容，标★为必背，常考问答题）    湛江农垦实验中学  侯跃锋第一单元  生活与消费          第一课  神奇的货币1、商品的含义：用于交换的劳动产品(商品必须满足两个条件：一是必须是商品，二是必须用于交换。指交换之前、之中，不包括交换之后,例：垃圾堆里垃圾不是商品，废品收购站的就是商品，礼品、地租不

2、是商品，摆在柜台，正在买卖中的东西是商品，买回来用来使用就不再是商品了，空气经过加工也能成为商品)基本属性：使用价值和价值。（有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值，商品是使用价值和价值的统一体，两者缺一不可，使用价值不可以比较大小，价值可以比较大小，变质的东西不是商品，因为它不具有应有的使用价值）2、货币的含义：是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。（货币是唯一固定充当一般等价物的商品；“货币天然是金银，但金银天然不是货币”；一般等价物，包括货币能同一切商品相交换，能表现一切商品

3、的价值）货币本质：一般等价物。（不同商品能按一定比例交换，是因为所有商品都凝结着人类的一般劳动，商品交换的本质是交换劳动）货币与商品：商品与货币似乎是一对孪生兄弟，实际不是，商品发展到一定阶段才产生货币，商品要比货币出现早3、货币基本职能（只有两个）：①价值尺度(标价的时候体现)：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。只需要观念上的货币，不需要现实的货币，通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。价格是价值的货币表现。②流通手段（买卖的时候体现

4、）：货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。公式：商品-货币-商品（买卖时空分离）。作为流通手段的货币，必须是实实在在的货币，而不能只是观念的货币。流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定的。职能：①价值尺度；②流通手段。③贮藏手段；④支付手段；⑤世界货币。4、流通中所需要的货币量公式流通中所需要的货币量=商品的价格总额(待售商品量×商品价格水平)/货币的流通速度                          5、★（1）纸币的含义：由

5、国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。【制造假币的行为在各国都是犯罪行为。①纸币必须是国家现在正在强制使用的。否则不能在市场上流通。②纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。③纸币代替金属货币以后，必须通常把流通中的纸币称之为货币。④人民币是我国的法定货币。】★（2）纸币的优点：成本低，避免了铸币在流通中磨损，容易保管携带和运输。①纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额，但不能任意发行纸币，不能规定纸币的购买力。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相

6、符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。②通货膨胀：指的是纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发生超过流通中的实际需要量，是通货膨胀的原因之一，不是惟一原因。③通货紧缩：是一种与通货膨胀相反的经济现象，导致通货紧缩的原因有多种，其中流通中纸币数量相对不足只是引发通货紧缩的一个原因。而主要原因在于社会需求不足。6、结算方式：①现金结算；②转帐结算。常用信用工具：（1）信用卡：①含义：是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。②优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询

7、为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。（2）支票：①含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。②种类：转账支票和现金支票。     区别：汇票－外埠结算  转帐支票－同城结算7、（1）外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。判断标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。 某币汇

8、率升高，某币升值，外币贬值（例：外汇汇率升高，则外币升值，人民币贬值）某币汇率低落，某币贬值，外币升值（例：人民币汇率跌落，则人民币贬值，外币升值）区别外汇和外币：外汇包括外币，但不等于外币，还包括银行存款、债券股票等有价证券；外币不一定是外汇，只有可以普遍自由兑换的才行）货币贬值－有利于出口，不利于进口，货币升值－有利于进口，不利于出口★8、保持人民币币值基本稳定的重要意义：保持人民币币值基本稳定