语文人教版四年级下册《可爱的草塘》PPT课件.ppt

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1、可爱的草塘参观请进2、请你在课文中找出写草塘和小河景色的句子，作上记号，再读一读。3、请你在课文中找出写草塘物产的句子，作上记号。初读课文：1、轻声朗读课文，注意读准生字词，读通句子。4、想想草塘可爱体现在哪些方面？这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。小组讨论、交流：1、每句话抓住草塘的什么特点来写草塘的美？2、作者运用什么修辞手法来描写这里的美

2、景？这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。这句话写出了草塘这个特点。这句话写出了草塘大这个特点。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。这句话写出了草塘和这两个特点。这句话写出了草塘绿和活这两个特点。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色

3、，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。这句话写出了草塘这个特点。这句话写出了草塘有层次这个特点。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。学习方法：1、读课文，抓住重点词句理解课文内容。2、了解作者的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、背诵精美段落。啊，一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更

4、绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。说明水的确清澈。在小河前，作者想做什么？做了吗？为什么？我朝前紧走几步，想捧起这清凉的河水痛痛快快地洗一洗脸。但是我犹豫了，生怕弄坏了这一幅美好的画卷。作者非常喜爱北大荒，希望永远留住这美好的画卷。作业：1、预习，课文又是怎样描写草塘物产丰富的？文中作者的感情发生了怎样的变化？2、背诵文中第5、第18自然段。