化学平衡图像解题技巧总结.doc

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1、化学平衡图像学案一、速度-时间图:可用于:1)已tv知引起平衡移动的因素,判断反应是吸热或放热,反应前后气体体积的变化。v正2)(已知反应)判断引起平衡移动的因素。例1、引起平衡移动的因素是,v逆平衡向方向移动。t1t2v正tv例2、引起平衡移动的因素是,v逆平衡向方向移动。t1t2v正tvv逆例3、已知对某一平衡改变温度时有如下图变化,则温度的变化是(升高或降低),平衡向反应方向移动,t1t2正反应是热反应。v逆tv练习1、对于反应A(g)+3B(g)2C(g)+D(g)(正反应放热)有如下图所示的变化,请分析引起平

2、衡移动的原因可能是什么?并说明理由。由于v正、v逆均有不同程度的增大,引起平衡移动的原因v正可能是。v逆tv此题中引起平衡移动的因素是。t1t2v正练习2、对于mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),改变压强时有如右图变化,则压强变化是(增大t1t2或减小),平衡向反应方向移动,m+n(>、<、=)p+q。v正=tvv逆练习3、对于反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)有如右图所示的变化,请分析t1时的改变原因可能是什么?并说明理由。t1V(正)练习4v、对于达到平衡的可逆反应:X+YW+Z增大压强则反

3、应速率的变化图象如图所示。据此分析X、Y、W、Z的聚集状态是()A.Z、W均为气态,X、Y中有一种为气体V(逆)V(正)B.Z、W中有一种为气体,X、Y均为气体V(逆)时间tC.X、Y、Z均为非气体,W为气体D.X、Y均为气体,Z、W皆为非气体练习5、如图所示,合成氨反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0。在某一时间段t0~t6中反应速率与反应过程的曲线图。试回答下列问题:(1)合成氨反应已达平衡状态的时间段为:                                        。(2)t1~

4、t2时间段是改变的          条件使平衡向      方向移动;t4~t5时间段是改变的      条件使平衡向     方向移动。(3)在此过程中,氨的百分含量最高的一段时间是            。解题方法及思路(1)看图像:一看面(即纵坐标与横坐标的意义),二看线(即线的走向和变化趋势),三看点(即起点、折点、交点、终点),四看辅助线(如等温线、等压线、平衡线等),五看量的变化(如浓度变化、温度变化等)。(2)想规律:根据图像信息,利用勒夏特列原理,分析可逆反应的特征:吸热还是放热,体积是增大、减小还是

5、不变,有无固体或纯液体物质参加或生成。(3)作判断:根据图像中表现的关系与所学规律相对比,作出符合题目要求的判断。tcCAB3 21二、浓度-时间图:例、可用于:1)写出化学反应方程式:2)求反应物的转化率:ABCtc0.4 0.3 0.2 0.1练习1、1)写出化学反应方程式:2)求反应物的转化率:练习2、右图所示为800℃时A、B、C三种气体在密闭容器中反应时浓度的变化,只从图上分析不能得出的结论是(     )A.A是反应物 B.前2minA的分解速率为0.1 mol·L-1·min-1             

6、C.达平衡后,若升高温度,平衡向正反应方向移动D.反应的方程式为:2A(g)  2B(g)+C(g) 练习3、将5molO2在高温下放电,经过时间t后建立了3O22O3的平衡体系,已知O2的转化率为20%,下列浓度(c)变化曲线正确的是()练习4、今有x(g)+y(g)2z(g)△H(298K)<0,若反应开始经t1s后达到平衡,又经t2s后,由于反应条件的改变使平衡破坏。到t3s时又达到平衡。如图所示,试分析从t2s到t3s曲线变化的原因是()A.增大了x或y的浓度B.使用了催化剂C.增大了反应体系的压强D.升高了反

7、应体系的温度三、物质的百分含量-时间图[基本类型]对于反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)正反应(吸热或放热)?0tB的转化率P1P2C%tP1P20tA的转化率T1T20①tT1T2A%0②(m+n)(p+q)(m+n)(p+q)练习1、可逆反应mA(s)+nB(g)pC(g)+qD(g)。反应中,当其它条件不变时,C的质量分数与温度(T)和压强(P)的关系如上图,根据图中曲线分析,判断下列叙述中正确的是()(A)达到平衡后,若使用催化剂,C的质量分数增大(B)平衡后,若升高温度,则平衡向逆反应方向移动(

8、C)平衡后,增大A的量,有利于平衡正向移动(D)化学方程式中一定有n>p+q练习2、对于可逆反应A(g)+2B(g)2C(g)(正反应为吸热反应),下列图象中正确的是练习3、已知某可逆反应mA(g)+nB(g)pC(g)在密闭容器中进行,右图表示在不同反应时间t时,温度T和压强p与反应物B在混合气体中的体积分数[φ(B)]的关系曲

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