八上生物复习提纲 (2).doc

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1、生物复习提纲第五单元第一部分知识梳理考点一：生命的起源1.图示2.解读(1)原始大气成分的特点：没有氧气。(2)条件：紫外线、闪电、高温。(3)场所：①A阶段：原始大气中。②B、C、D阶段：原始海洋（生命的摇篮）中。(4)过程：①无机小分子物质形成有机小分子物质。②有机小分子物质形成有机大分子物质。③有机大分子物质形成独立体系。④独立的体系演变成原始生命。(5)原始生命的特点：能实现原始的新陈代谢和个体增殖3.实验探索(1)米勒实验：支持无机小分子物质形成有机小分子物质阶段（第一）。(2)结晶牛胰岛素和核酸的合成：支持有机小分子物质形成有机大分子物质阶段（第二）

2、。考点二：生物进化的原因1.自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。2.人工选择：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程。3.人工选择和自然选择的主要区别比较项目自然选择人工选择选择过程在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种选择因素自然环境人选择结果保留了对生物自身有利的性状，但这种性状不一定对人类有利满足了人类的需求，但不一定对生物自身有利进化速度时间长，速度慢时间短，速度快4.自然选择学说的内容及联系(1)图示：5爱心用心专心生物复习

3、提纲(2)解读：①内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。a.过度繁殖：各种生物普遍具有产生大量个体的能力，为自然选择提供更多的选择材料。b.生存斗争：生物生存所需要的食物、水和栖息条件是有限的，为了生存，生物与环境之间，生物与生物之间要进行生存斗争。c.遗传变异：遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化。d.适者生存：具有某些对生物生存有利的变异的个体适应环境生存下来。②联系：a.过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。b.变异一般是不定向的，自然选择是定向的

4、，决定着生物进化的方向。第六单元考点一：生态系统1.概念：在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体。2.范围：地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物及其环境。3.生态系统的成分组成成分主要包括作用非生物成分 阳光、空气、水、土壤等 为生物提供能量、营养和生存空间生物成分 生产者 主要指绿色植物 进行光合作用，为各种生物提供营养物质和能量 消费者 各种动物 直接或间接地以绿色植物为食，将物质和能量传给下一营养级 分解者 细菌和真菌等营腐生生活的微生物 将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物考点二食物链和食物网1.食物链(1)概念：在生态系统内，

5、各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。(2)在生态系统中，动植物之间是借助食物链相互联系起来的。(3)生物富集：在生态系统中，一些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。2.食物网(1)概念：生态系统中各种食物链彼此交织在一起，就形成了复杂的食物网。(2)在生态系统中，生物种类越丰富，个体数量越庞大，食物网就越复杂。3.生态系统的能量流动和物质循环是沿着食物链和食物网进行的5爱心用心专心生物复习提纲考点三：能量流动和物质循环1.生态系统的能量流动(1)能量传递渠道：通过食物链依次传递。(2)营养级：食物链上的每一个环

6、节。(3)能量流动：①概念：生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。②特点：a.能量在流动的过程中单向流动、逐级递减。b.一般地说，只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。c.在一个生态系统中，营养级越多，能量消耗就越多，所以大多数食物链只有3～4个营养级。③意义：可以帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。实现能量的多级利用，大大提高能量的利用率。2.生态系统的物质循环(1)概念：在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者又回到无机环境中所完成的一个循环过程。(2)自然界重要的物

7、质循环：水循环、碳循环、氮循环。(3)物质循环的特点：周而复始。考点四：生态系统的类型1.根据地理因素，自然生态系统可分为陆地生态系统和水域生态系统。陆地生态系统又分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统。水域生态系统又分为海洋生态系统淡和水域生态系统。其中森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。2.人工生态系统又分为农田生态系统和城市生态系统。农田生态系统的生物种类相对较少，以农作物为主，起关键作用的是人。城市生态系统的植物种类和数量很少，植被覆盖率相对较低，不稳定。考点五：生态系统的自我调节1.调节方式：自我调节机制。2.调节能力(1)自身的营养结构决定调

8、节能力的大小。(2)调节