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时间:2020-03-02
《2014秋新人教版三年级上册数学复习提纲.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014秋新人教版三年级上册数学复习提纲第一单元时分秒1.计量很短的时间,常用(秒)。秒是比分更小的时间单位。2.秒针走1小格是()秒,走1大格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分钟。1分钟=60秒3.分针走1小格是()分钟,走1大格是()分钟,走一圈是()分钟,也就是()小时。1小时=60分4.时针走1大格是(1小时)。走一圈是(12小时),1天=24小时。5.钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。6.钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两
2、个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。7.时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。8.钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)36009.公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)60601小时=60分半时=30分小时分秒1分=60秒1小时=3600秒10.2小时=()分4分=()秒180秒=()分1时15分=()分2分10秒=()秒3600秒=()小时80秒=()分()秒100分=()时()分120秒=()分95秒=()分()
3、秒-9-1.填上合适的时间单位:(1)小敏每天睡9();(2)系红领巾大约需要20();(3)1节课是40();(4)跳绳15下用了10();(5)小亮吃早点用了15(),他跑100米用了15()。11,看钟面,写出对应的时刻:时分秒时分秒时分秒时分秒::11.12.根据下面的时间,画出时针和分钟的位置:3时45分55秒8时25分10秒10时40分8时30分-9-13.解决问题:(1)求经过时间:经过时间=终点时刻-起点时刻如:1.小明早上7:30开始从家出发上学,7:45到学校,他从家的学校用了多长时间?2.李老师每天上午7
4、:30到校,下午5:30离校,他每天在学校的时间是多少小时?3.浩浩从11时18分到11时27分,共写了81个字,他平均每分钟写多少个字?(2)求终点时刻:终点时刻=起点时刻+经过时间如:1.学校每天8:30开始上第一节课,每节课40分钟,第一节下课时几时几分?2.小青每天7:35从家出发,走40分钟到学校,小青到学校的时间是几时几分?3.一列火车本应9:15到达,现在晚点25分,什么时候能到达?(3)求起点时刻:起点时刻=终点时刻-经过时间如:1.小红8:30开始上课,她的家到学校要用25分,她最迟要在什么时候开始出发?2.
5、小晶每天早上8:00到校,她从家到学校要走25分钟,洗漱、吃早点要用30分钟,小晶最晚什么时候起床?-9-(4.)难题1.爸爸从一楼上到2楼需要15秒,照这样计算,爸爸上到5楼共需要多少秒?合几分钟?2.有3根一样粗的木材,想把梅根木材都锯成3段,锯开一处要3分钟,全部锯完要多长时间?-9-第二、四单元万以内的加法和减法(一、二)1两位数的加法:(方法)相同数位对齐;从个位加起;个位相加满十,要向前一位进一。2.两位数的减法:(方法)相同数位对齐;从个位减起;个位不够减时,要向前一位退一作十。在做题时,我们要注意中间的0,因为
6、是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。如:100-48=52405-86=3193.几百几十与几百几十的加减法。如480+260=()530-290=()4.求一个数的近似数:(保留整十数)看个位上的数,如果是0-4则用四舍法,如果是5-9就用五入法。如:473≈470825≈830961≈960997≈1000274≈2705.估算:257+342≈()565+273≈()623-486≈()一台电风扇245元,一个电饭煲187元,妈妈有400元钱,买这两件
7、商品够吗?注意:最大的三位数是位999,最小的三位数是100;最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。6.列竖式计算并验算203-48=500-137=683+279=162+959=1512-637=-9-7.解决问题:游乐园上午有游客563人,中午有328人离去,下午又来了469人。下午园内有游客多少人?全天一共有游客多少人?孵化场共用1200只鸭蛋孵化小鸭子,上午孵出566只,下午比上午少孵出98只。下午孵出小鸭子多少只?全天共孵
8、出小鸭子多少只?还剩下多少只鸭蛋没孵出小鸭子?小明家、小丽家和学校在同一条直线上。小明家距学校588米,小丽家距学校329米。小丽家距小明家多少米?会有几种情况呢?-9-第三单元测量1、量比较短的物体的长度或者要求比较精确时,可以用毫米(mm)作单位。在生活中,量比较短的物品
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