高中历史学习方法.doc

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1、很多同学一看见一堆历史书就发愁，认为历史就是要辛苦的去背那些东西，认为东西那么多自己短时间内掌握不了，其实不然历史一本书是很容易背下来的我给大家举例子说明。举个例子，如果让你列举你长这么大以来对你成长有重大影响的事件，你能回想几件？我相信大多数人都会这样列举1.从我记事起我印象最深刻的事件2.上小学时一些重要的经历3.上初中时一些重要的经历4.上高中的一些重要的经历如果用这样很有条理的去回忆一些东西你是不是突然发现你能回忆初更多的内容？如果一个人按照这样的一个顺序去讲述他的人生经历，你是不是也能很容易

2、记住他这个人一生中都经历了些什么。但是我们目前的同学在学习的过程中很少用这种去背历史。大多数人早读拿着一本历史书就哇哇的读，读完以后一头雾水，等于没背。那么以此为例子我给大家演示怎么背下来中国古代政治史。高考完半年了一直没有看过历史书记忆可能没有那么牢了。如果有错误大家勿怪以人教版必修一我们先把书看一遍，然后对此书做个总结，在我的记忆里，整个历史必修一其实就讲了两个问题1中国从古代专制主义中央集权制度走向新中国的民主之路2西方民主制度的起源发展完善然后按条理展开中国政治史分为两个部分1古代部分——专制

3、主义中央集权的确立发展和不断强化。2近现代部分——中国冲破重重阻碍走向社会主义民主之路。世界史部分也讲了两个问题1资本主义——资本主义制度的确立发展完善。2社会主义——社会主义的诞生。其实整本书就讲了这四个问题，你知道了这四个问题再去理解性记忆就方便很多了，下面举例第一个，有错误大家说下，我就是给大家演示下思路。专制主义中央集权的确立发展和不断强化，按照生活中回忆自己从小到大的经历的例子（如果有的童鞋基础太差连朝代的顺序都搞不清，那就先把朝代顺序搞清楚了再来看本文，但是不要因为自己不懂自卑不放弃才能创

4、造奇迹）中央集权的发展强化体现在三个方面，也就说你回忆自己的事情的时候会回忆各个方面的事情。1.各个朝代的官员设置（君权和相权的关系）2.中央和地方的关系.3.不同朝代的选官制度.然后根据这三个线索我们再展开1.秦汉三公九卿制度。（宰相位高权重）2.唐朝三省六部制（增设宰相分割相权）3.宋朝杯酒释兵权，文官担任地方长官（夺君权）4.明朝①废丞相，设六部；废行省，设三司。②内阁的创立。③东西两厂（君主专制强化的产物）5清朝雍正帝设军机处（上传下达）（君主专制制度发展到顶峰）好了这样各个朝代的官员制度都列

5、出来有错误恳请指正，然后找出来前后联系，一般现在朝代的设置理由基本都是为了弥补前朝制度的缺憾。大家自己用这种方法把框架画出来再记忆，大家吧中央和地方的关系，不同朝代的选官制度列出来，这样你第一单元就差不多掌握了，然后大家要做的就是多家理解！先吃饭去了，这个思路大家有启发么，没有的跟帖我详细解答。之后我会更新1如何去做历史选择题2历史答题要学会比瓢画葫芦3不懂也要装着懂背诵理解先过去吧，思路都是一样的大家可以借鉴，总结下来就是四步熟读——概括——精读——深思很多同学概括类不强，其实很简单目录里每单元的标

6、题就是概括。具体大家可以这样1先把一本书读两遍，当小说看。2合上书本看着目录回忆小说精彩部分。3找出哪没看懂重新看，为了培养兴趣你可以上网阅读扩充下知识面。下面就说做题吧。关于历史方面基础有什么问题大家可以提问，下面我就更新大家关注的选择题怎样提高正确率。说好的对症下药，先说下历史选择做不好的原因吧。1.书本知识掌握不好。一般基础差的问题比如人家问你哪吒的故乡在哪，如果你不知道你长俩脑子你也猜不出来，这个没什么建议多看书，不过新课标貌似这样的问题越来越少了。2.读不懂材料，不知道题干的意思你不知道别人

7、问啥结果你只能去猜了，这类型题目大多是题干是古文，看不懂正确率当然不高了！3历史概念弄不清楚比如根本原因，本质，直接原因，实质，这些历史名词意思搞不懂，下面我会专门把这样的词搜集出来给大家解释。4历史时间确定不了题目读懂了，也知道该怎么选，但是时间记得混乱，这个只能强化记忆。自己努力不说审题是第一步我们先看下题目里出现的比较多的词语　　1.原因:根本原因、具体原因、直接原因、导火线;主观原因、客观原因、内因、外因;历史原因、现实原因、政治原因、经济原因.　　2.条件:前提条件、必要条件、基本条件;主观

8、条件、客观条件.　　3.目的:主要目的、主观目的;根本目的、直接目的.　　性质:本质、实质、特点、特征这些我就不一一解释了，你自己查资料问同学问这些词的意思比我告诉好很多，如果你看到这些词语有的弄不明白的就想办法查出来各个词语的意思，这个对做历史选择正确率有很大影响。算了还是说下根本原因和主要原因的区别吧感觉这个比较重要1根本原因。它是指导致历史事件发生的必然因素，是各种原因中起决定性作用的原因，是最本质的原因，是决定事物必然结局的原因。多指生产力、生产