电功率实验专题.doc

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1、.电功率实验专题（点睛教育）1．小明按照如图所示的电路图连接好电路，测量一只额定电压为2．5V的灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下表实验次数电压表示数／V电流表示数／A灯泡亮度110.2较暗22.5正常发光360不发光(1)分析表中实验数据可知，所用电源电压约为_____________________V。(2)若小明手边有“1．5A50Ω”和“2．0A20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0—3V”和“0—15V”两个量程的电压表，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为_______________，选用的电压表量程为_____________________。(3)由于小明粗心大意，没有记

2、录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U1／I1=1V／0．2A=5Ω，现计算出灯泡两端电压为2．5V时的功率P=U22／R=(2．5V)2／5Ω=1．25W，则灯泡的额定功率_______________(选填“>”、“=”、“<”)1．25w。2．小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样，待测小灯的额定电压为“2.2V”、“3.8V”和“6.3V”中的一个。（1）图15是他所用的实验电路，其中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S前，若将变阻器的滑片向左移动，能使它接入电路中的电阻最大。

3、图15图16（2）他正确连接电路，闭合电键后，发现小灯发光较暗，电流表、电压表示数如图16所示。则通过小灯的电流为_________安，所用的电源电压为______伏，小灯的额定电压为_____V（3）为了较精确地测出小灯的额定功率，在不更换实验器材的条件下，小明同学想了一个巧妙的办法，对所连接的电路进行了调整。闭合电键后，他调节变阻器的滑片位置，当电压表的示数为______伏时，小灯正常发光，此时变阻器滑片的位置恰好在中点上（即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧），小灯的额定功率为_________瓦。3．（每空1分，画图3分，共10分）某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小

4、灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W左右。（1）连接电流表时应选用的量程。范文..（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图20所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。（6）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，且，灯泡发光越

5、亮。4．图16是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15，滑动变阻器R(201A)，电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。(1)闭合开关S前，滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)(2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。(3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图18所示，通过小灯泡的电流为_______A，其额定功率为_______W。范文..(4)电路中定值电阻Ro的作用是：_____________________。(5)小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利用剩余器材和老师又

6、给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右上侧的空白处画出小红完成实验设计的电路图。5．小阳利用已有的实验器材，为了测定标有“2.5V”字样小灯泡的额定功率，设计了如图甲所示的电路图，其中定值电阻R0的阻值为5Ω。（1）请你依据电路图用笔画线代替导线，把图乙连接完整。(导线不得交叉)（2）正确连接好电路后，闭合开关s，调节滑动变阻器滑片，使电流表A1示数为________A时，小灯泡正常发光。此时电流表A2的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为________W。（3）在实验测量过程中，电流表A1与R0串联起来作用相当于________。6.某同学利用图甲所

7、示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡L的额定电压为2.5V，定值电阻R0的阻值为20Ω，电源电压U保持不变。（1）请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整（导线不允许交叉）（2）开关S连接触点“1”，滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时，电流表的指针在图丙所示的位置，则电源电压U＝V。（3）开关S仍连接触点“1”，滑动变阻器的滑片向左移到某一位置时，电流表的示数为0.15A，则此时滑动变阻器接入电路的阻值为Ω；再将开关S连接触点“2”，电流表的示