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时间:2020-03-02
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1、《雅鲁藏布大峡谷》教学设计—陈星星教学目标:1、知识与能力目标:了解雅鲁藏布大峡谷的特点,学习作者表现事物特点的写法,能够运用文中描写景物的优美字词。2、过程与方法目标:自主合作,探究,共同学习并感悟雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇3、情感目标:感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点、难点:重点:了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇,学习作者表现事物特点的写法。难点:学习作者表现事物特点的写法。教学过程:一、课外加油站:你知道我们国家的雪域高原是哪里吗?哪里有
2、些什么东西与我们不同?二、整体感知,初感其“奇”。、你能说出你从文章中提取出的“大峡谷”的特点吗?找出一些词汇用来概括你对“大峡谷”的总体印象?三、精读课文,深切感受:1、认真默读文章,小组讨论,共同品味“大峡谷”。2、交流展示,发表自己的看法。3、引入感情,集体朗读。四、理清脉络,学写提纲:1、回顾课文,细想作者怎么为我们介绍“大峡谷”的?2、交流讨论,怎么拟提纲。五、拓展:自然界有很多奇特的地方,孩子们,试试说出你见过的觉得奇特的景物。
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