包装的学问 (2).ppt

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1、包装的学问执教:山腰中心小学叶萍虹北师大版五年级下册“数学与购物”6cm10cm4cm(10×6+10×4+4×6)×2=248cm2包装一盒牛奶需要多大的纸?(接口处不计)可以这样包:可以这样包:可以这样包:方案1方案2方案3①③②(10×6+10×4+6×4)×2×2-10×6×2=376cm2(10×6+10×4+6×4)×2×2-6×4×2=448cm2(10×6+10×4+6×4)×2×2-10×4×2=416cm2两个长方体的表面积之和-重叠的面积=包装的面积验证:三种方案各需要多大的包装纸?(接口处不计)1、把四盒牛奶包成一包,你们小组能

2、设计出几种包装方案?可利用实物摆一摆,并在记录卡上用文字描述或画出草图。2、你们觉得哪种包装最节省材料?打算用什么方法验证?3、是否需要每一种都去算?哪些肯定不是最节省包装纸的?小组合作——温馨提示6个大面4个大面4个中面2个大面4个中面1个大面2个中面美观方便携带稳固创意包装中的学问还有很多,希望你们用智慧的眼睛去发现……实践作业:夏天将至,某厂家最近想推出一款新式凉茶,一箱12盒,已知每盒凉茶的长、宽、高分别是12厘米、5厘米、4厘米,请你为它设计一种合理的包装方案。

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