说课课件(排球双手正面垫球).ppt

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1、排球双手正面垫球指导思想：本着“以人为本,健康第一”的指导思想,在教学中以求实、探索、创新的精神来体现教师的主导作用与学生的主体地位，提高学生的认知能力，积极培养学生对排球运动的兴趣和爱好，体验排球给人们带来的乐趣，形成终身体育的健康思想。一、说教材：1、本节的地位和作用2、学情分析3、教学目标4、重点、难点运动参与目标:运动技能目标:身体健康目标:心理健康目标:社会适应目标:培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球给人们带来的乐趣。运动参与目标:运动技能目标:身体健康目标:心理健康目标:社会适应目标:通过本次课的学习，使

2、80%以上的学生能掌握双手正面垫球的动作要领；使学生在形式多样的练习中，掌握垫球的基本技术，使素质较好的学生掌握多种垫球技术。运动参与目标:运动技能目标:身体健康目标:心理健康目标:社会适应目标:通过多种练习，提高学生的灵敏性、协调性等素质，增强学生的体质。运动参与目标:运动技能目标:身体健康目标:心理健康目标:社会适应目标:让学生了解体育运动的常识，培养他们在体育运动中坚忍不拔，勇往直前的意志品质。运动参与目标:运动技能目标:身体健康目标:心理健康目标:社会适应目标:通过学习，能够合理地运用所学的知识去指导自己和他人进行体育运动，培养学生的

3、团队合作精神。重点和难点:重点：击球点和击球手臂位置难点：全身协调用力垫球二、说教法：1、图片法2、讲解示范法3、分解法4、游戏法5、纠正错误法6、团队合作学习法三、说学法：1、观察、模仿练习法2、团队合作学习法3、游戏法4、评价法四、说教学过程：1、热身导入阶段2、学习掌握阶段3、调整反馈阶段1、热身导入阶段(10')（1）、课堂常规：（2）、本课的教学内容及要求：（3）、持球慢跑热身:（4）、球操：设计意图：在球操编排过程中运用了排球技术的基本步法和手法，通过球操练习，使学生巩固练习上一节课内容，并自然导入本课，以达到熟悉球性和热身的目的

4、。2、学习掌握阶段(30')（1）、图片展示：(3')（2）、讲解示范：(3')（3）、协作练习：(5')（4）、一对一的垫球练习：(5')（5）、分组练习：(6')（6）、接力游戏：(8')3、调整反馈阶段(5')（1）、放松活动：（2）、小结本课：（3）、回收器材：（4）、宣布下课：五、场地器材及课的预计效果：录音机一台、45个排球，一片空地。预计课的平均心率110－－120次∕分。运动密度35—40%.谢谢！