北师大版2019-2020学年七年上学期语文第一次联考试卷.doc

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1、北师大版2019-2020学年七年上学期语文第一次联考试卷一、默写(共1题；共8分)1.（8分）请按要求默写或补充完整下列诗文。（1）海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）人生自古谁无死，________。（文天祥《过零丁洋》）（3）________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）（4）________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》）（5）鸢飞戾天者，望峰息心；________，________。（吴均《与朱元思书》）（6）《送东阳马生序》中表明宋濂尝趋百里外求学原因的句

2、子是：________，________。二、综合性学习(共2题；共22分)2.（11分）（2015•江苏南通）（阅读下面一段文字，完成1－4题。日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的  A  （启蒙/启迪），或给我们重重的mòliàn……直面内心，我们的目光更为mǐnruì；畅诉心曲，我们的心灵更加chúnjìng。（1）根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2）从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。A处的词语是  ________        。（

3、3）画线句子有语病，请写出修改意见。3.（11分）综合性学习考查。第11页共11页近年来，初中生带手机上学的现象日益增多，为此，学校进行了问卷调查。本次调查共发放200份调查表，回收189份，回收率94.5%。调查数据显示如下：调 查 项 目人数所占比例拥有手机人数4925.9%手机来源父母购买3673.5%自己购买714.3%亲戚赠送612.2%手机主要用途（多项选择）上网、QQ聊天、玩游戏5377.9%打电话、发短信913.3%炫耀或作弊68.8%手机主要负面影响（多项选择）影响学业15984.1%浪费金钱5931

4、.2%无益于学生身心健康115.8%（1）请归纳出调查表所反映的主要信息（不少于两点）。（2）从“手机主要用途”栏目的数据分析中，你发现了一些苗头性的信息。如果在学生座谈会上，你有机会向校长反映，你会怎样说呢？（注意语言简明、连贯、得体）（3）校长听了你的建议后，决定举行一次“初中生带手机上学，禁还是不禁？”的辩论会。辩论会上，甲、乙双方各抒己见，请你为乙方再补出一条理由。甲方观点：我方反对初中生用手机。甲方理由：①手机的辐射对身体不好。②在学校里，没有哪一门课程用得上手机，手机成为一块看时间的“表”。③我们正处在成长

5、阶段，自控能力差，好奇心强，对手机里的信息极感兴趣，极易迷恋手机，荒废学业。乙方观点：我方认为学生带手机，禁止不如疏导。乙方理由________。第11页共11页三、诗歌鉴赏(共1题；共10分)4.（10分）阅读古诗，回答问题。夜坐张耒庭户无人秋月明，夜霜欲落气先清。梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。（1）发挥想象，描绘诗歌一二句的画面。（2）本诗三，四句托物言志，暗含了诗人怎样的情怀？四、文言文阅读(共1题；共18分)5.（18分）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成文后下列小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，

6、如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者

7、，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）解释下列句子中划线的词。①影布石上：________  ②如鸣珮环，心乐之：________第11页共11页③树林阴翳：________  ④游人去而禽鸟乐也：________（2）下列各组

8、句子中划线字意义用法都相同的一项是（）A.①然而禽鸟知山林之乐      ②属予作文以记之    B.①以其境过清              ②不以物喜，不以己悲    C.①迁客骚人，多会于此      ②冷光之乍出于匣也    D.①足肤皲裂而不知          ②不知其能千里而食也    （3）下列对两段选文的理解与分析