语文人教版五年级上册秋思ppt.ppt

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1、秋思人教版五年级上册白鹅中心小学曾晗青在你的眼里，秋天是怎样的季节？在诗人的笔下，秋天又是怎样的呢？秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。**诗人简介**张籍（767—830）唐代诗人。字文昌，江苏苏州人。贞元十五年进士，历任太常寺太祝，水部员外郎、国子司业等职，帮世称“张水部”或“张司业”。张籍是韩愈的学生，其诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推崇，与王建齐名，并称“张王”。有《张司业集》秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1.行人：此处指送信的使者。

2、2.发：出发。3.意万重：思绪万千。4.开封：打开信封。【注释】洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。诗意：信写好后，又担心匆匆写的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。你看到了怎样的画面？又领悟到了什么呢？秋风没有形状，难道真能看到吗？那么站在秋风中的张籍到底看到了怎样的景象？那飘零的落叶，枯黄的草，凋谢的百花，它们都回到了大地母亲的怀抱！这叫叶落归根！而张籍

3、的根在哪里啊？在洛阳吗？在这些四处飘泊的日子里，张籍能见到父母慈爱的面容吗？……他能得到妻子细心的照顾吗？……他能听到儿女亲热地叫唤吗？……毫无疑问，张籍想家了！但他能回家吗？想家却不能回，张籍怎么办！可是，离家近十年的张籍，那他该有多少话要在家书中说啊！同学们，你就是张籍，你在家书中会对谁说？这就是——意万重！张籍在写的时候怀着悲伤，忧愁，思念，痛苦，无奈……原来，无论是“见秋风”还是“意万重”，词语背后藏着的都是张籍的思乡情！张籍的思乡情还藏在哪儿呢？“说不尽”“又开封”同学们，他为什么会担心说不尽呢？张籍“又开封”是在什么时候？同学们，

4、我就是捎信的人，可我怎么也不明白，张籍为什么要这样做？谁能告诉我？设计“行人”与张籍的对话：张籍啊张籍，我就要走了，我也急着要回家呀！你为什么还叫我停下，要把信打开呢？同学们，你们是否看到，张籍把信开封之后，他做了什么？担心说不尽，所以又开封，这是——同学们，心中想，手中做，放不下，因思乡。这正是——千言万语说不尽，字字句句都是情。这正是—张籍在瑟瑟的秋风中，望着捎信人远去的背影，不禁吟诵起：洛阳城里见秋风------秋思，一个游子说不完，道不尽的思乡情。秋思，不着一个“思”字，却道尽了天下所有游子的心。欣赏歌曲天边飘过故乡的云它不停的向我召

5、唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟别再四处飘泊踏着沉重的脚步归乡路是那麽漫长当身边的微风轻轻吹起吹来故乡泥土的芳香归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟我已厌倦飘泊我已是满怀疲惫眼里是酸楚的泪故乡的云谢谢