语文人教版五年级上册圆明园.ppt

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1、良垌中心小学罗秀琳圆明园风格各异的建筑青铜礼器青铜礼器奇珍异宝奇珍异宝奇珍异宝奇珍异宝名人书画名人书画名人书画圆明园是一座举世闻名的皇家园林，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。圆明园的废墟1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园……自由朗读课文第五自然段，先独立思考，再与同桌交流：英法联军是怎样毁灭圆明园的？请用文中的三个字来概括。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为

2、了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。(1)他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。(2)他们把园内能拿走的东西，掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运

3、；运不走的,就破坏、毁掉。小组学习：先自由朗读，看看下面两段话有什么不同，再在小组里说说你从蓝色的词语中体会到英法联军是怎么“掠”，怎么“毁”的。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。小练笔：看完视频，你的心里是什么滋味？看完视频，我觉得圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的

4、损失！小组讨论：圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。因为清政府的无能，因为国家的弱小，有着五千年文明的中国竟然会被几千个强盗杀到京城，把那举世无双的千古名园给毁了！这真是我们中国的耻辱！同学们，作为一个炎黄子孙，我们现在应该怎样做呢？勿忘国耻，振兴中华！作业：1、课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？请和同学交流自己的看法。2、搜集文字或图片资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今天祖国的强大。