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时间：2020-02-27
《语文人教版四年级上册第一单元作文.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语文园地一写写美丽的家乡小学四年级第一单元作文课件巫山县实验小学陈开勇2016.9我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在。远在天边的天山草原，圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往；而近在身边的三峡风光，名胜古迹、新建成的公园，也同样让人留恋往返……美就在我们的身边，需要我们有一双寻找美，善于观察的眼睛。这几天大家一直在搜寻美丽的自然景观，这节课就把你发现的寻找到的美展示给大家。通过多渠道搜寻，了解并介绍家乡美丽的自然景观，从中感受美，热爱美，从而学会捕捉美。请一位同学上台介绍一处美丽的景观 听了xx的介绍
2、，你有什么不懂的？你感受到美丽了吗？从哪儿感受到的？总结：介绍一处美丽的自然景观，首先要有次序有步骤把一个个画面呈现出来，让大家随着你的视线去观察，还要用优美生动的语言去描述，让大家在你的语言中感受景观之美。1、学了这一组课文，又听了同学们的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。 2、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？a、可以是大型风景区，如三峡、巫峡神女峰、当阳大峡谷。 b、也可以是身边的公园，如朝云公园、望霞公园、暮雨公园。 c、也可以是写名胜古迹，如大昌古镇、大溪文化遗址、龙溪古镇。3、你准备怎样
3、去写呢？回忆我们学过的课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮助？ a、可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新。 b、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。 c、联系“我的发现”。我们一起去听听小林小东的发现。你有何发现？（受到的启发是把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来）4、要写一手好文章，离不开平时的词汇语句的积累。出示“日积月累”。 a、看看下列这些词句对你有何帮助？自由读，指名读。 b、你发现了什么？（每一组中的两个句子的写法是一样的，四组各有特色） c、你最喜欢哪一组？为什么？在哪儿运用
4、比较合适？ d、你在哪儿也看到过这样特别的句子？试着说几句。 e、课外去找一找这样有意思的句子，课下交流。5、学生作文，有什么疑问可以问老师解决。 6、用自己喜欢的方式修改作文（可以朗读自己的大作，默读皆可）。 7、课外写作文。
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