冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测试卷D卷.doc

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1、冀教版2019-2020学年八年级上学期语文期末测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）下面加下划线字注音有误的一项是（）A.收敛（liǎn） 重荷（hè）   豁然贯通（huò）    B.琐屑（xuè） 媲美（pì）    锲而不舍（qiè）    C.簇新（cù）  倔强（jiàng） 长吁短叹（xū）    D.绮丽（qǐ）  卓越（zhuó） 心会神凝（níng）    2.（2分）下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A.人民英雄纪念碑矗立在

2、广场南部，和天安门遥遥相对。B.纪念碑象征着先烈们的丰功伟绩。C.为新中国成立而献身的人民英雄永垂不朽！D.治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳的生活习惯。3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.“2016湖北园艺博览会”在我市的成功举办，大大发展了黄石在全国的知名度。B.孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手，一起来塑雪罗汉。C.端午节那天，来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人。D.创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。4.（2分）下列句子组成语段顺序排列正确的

3、一项是（）①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。第10页共10页③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。⑤须知敞帚究竟不值珍视。A.②④③①⑤B.②⑤④③①C.④③⑤②①D.④⑤@③②5.（2分）法布尔曾担任（）A.皇家科学院会员B.植物学教授C.物理教师D.探测员二、古诗文默写(共1题；共10分)6.（10分）补全下列句子。（1）________，影入平羌江水流。

4、（李白《峨眉山月歌》）（2）歧王宅里寻常见，________。（杜甫《江南逢李龟年》）（3）________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）回乐烽前沙似雪，________。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）枯藤老树昏鸦，________，________。（马致远《天净沙·秋思》）（6）王湾在《次北固山下》用“________，________”两句为我们展现了一幅大江直流、波平浪静的开阔画面。（7）孔子教育我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的，他说：“________，________。”第10页共10页三、阅

5、读理解(共3题；共43分)7.（11分）阅读下面的文字，完成小题。太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨剔净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群，若相告语，众狼悉散去。毛乃归。先是，邑有银商宁泰，被盗杀于途，莫可追诘。会毛货金饰，为宁所认，执赴公庭。毛诉所从来，官不信，械之。毛冤极不能自伸，惟求宽释，请问

6、诸狼。官遣两役押入山，直抵狼穴。值狼未归，及暮不至，三人遂反。至半途，遇二狼，其一疮痕犹在。毛视之，向揖而祝曰：“前蒙馈赠，今遂以此被屈。君不为我昭雪，回搒③掠死矣！”狼见毛被絷④，怒奔隶。隶拔刀相向。狼以喙拄地大嗥，嗥两三声，山中百狼群集，围旋隶。隶大窘。狼竞前啮絷索，隶悟其意，解毛缚，狼乃俱去。归述其状，官异之，未遽释毛。后数日，官出行。一狼衔敝履委道上。官过之，狼又衔履奔前置于道。官命收履，狼乃去。官归，阴遣人访履主。或传某村有丛薪者，被二狼迫逐，衔其履而去。拘来认之，果其履也。遂疑杀宁者必薪，鞫之果然。盖薪杀宁，取其巨金，

7、衣底藏饰，未遑搜括，被狼衔去也。昔一稳婆⑤出归，遇一狼阻道，牵衣若欲召之。乃从去，见雌狼方娩不下。妪为用力按捺，产下放归。明日，狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。（节选自《聊斋志异》）【注】①疡医：指治疮伤的外科医生。②数事：数件。③搒：笞击考问。④絷：捆绑。⑤稳婆：接生婆。（1）下列句子中，对划线词的解释不正确的一项是（）A.官不信，械之            械：用枷锁拘禁B.会毛货金饰              货：出卖C.一狼衔敝履委道上        委：舍弃D.未遑搜括，被狼衔去也    遑：急迫（2）下列各句分

8、编为四组，每句都能体现狼讲“义气”的一组是（）①咆哮相侵，惧甚第10页共10页②日既晚，狼遥送之。③狼见毛被絷，怒奔隶。④君不为我昭雪，回搒掠死矣⑤明日，狼衔鹿肉置其家以报之A.①②⑤B.①④⑤C.②③⑤D.③④⑤（3）对原文有关内容的理解和解析，