春季呼吸道传染病的预防与控制.doc

《春季呼吸道传染病的预防与控制.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、春季呼吸道传染病的预防与控制呼吸道传染病，是指病原微生物通过呼吸道侵入一些易感的人体，并随呼吸道分泌物继续向外传播，侵入另一易感机体的传染性疾病。春季呼吸道传染病的特征引起呼吸道常见疾病和一些呼吸道传染病主要的病原体有两大类：一是病毒，如呼吸道合孢病毒、副流感及流感病毒、新型肠道病毒、麻疹病毒等；二是细菌，主要有百日咳杆菌、白喉杆菌、脑膜炎双球菌、乙型溶血性链球菌、结核杆菌等。这些病原微生物大多寄生在病人鼻咽部，当病人说话、打喷嚏时，它们就会随着唾沫星子跑到空气里。健康人吸入了空气中的病菌、病毒，也可能得病。由病毒引起的急性呼吸道传染病，如流行

2、性感冒传染力强，急性起病患者会出现发烧、咽痛、全身痛、眼结膜充血(红眼)、流涕、干咳等症状，且常并发肺炎。一般来说，对付细菌已有许多有针对性的特效药物，而对于病毒则更多的要从提高抵抗力、对症治疗及防治并发症着手。呼吸道传染病是借空气飞沫传播、经呼吸道侵入的一类急性传染病。临床特点为起病急，症状明显，有畏寒、发热、头痛、全身不适、肌肉酸痛及食欲不振等，多数病人有轻重不一的喷嚏、鼻塞、流涕、咽痛及咳嗽症状。本类常见传染病有流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、猩红热、白喉、百日咳、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎等。呼吸道传染病的流行特征为：一是传染源为患者

3、和带菌者（或病源携带者），多数传染性较强，如麻疹、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎等在潜伏期末和发病初期即有传染性，有些病如白喉、流行性脑脊髓膜炎等，轻型患者和带菌者较多；二是病原体主要侵犯呼吸道粘膜，引起呼吸道炎症，出现咳嗽、喷嚏等上呼吸道感染症状，病原体借此而排出体外，散布在空气中，经人吸入即被感染。对外界环境抵抗力较弱的病原体如百日咳杆菌、脑膜双球菌、麻疹病毒等,主要通过空气飞沫传播；对外界抵抗力强的病原体如白喉杆菌，也可借日常生活用品进行传播；三是多数表现为明显的季节性，一般以春季多见，这与春季气候干燥、人们室内活动多，从而与传染源接触多

4、有关；四是病人多为儿童，因传播途径易于实现，成人多在幼年时就感染过这类传染病，很少再患第二次，大部分病后有较持久的免疫力；五是发病与居住条件的拥挤程度有关，一般有明显的城乡差别；六是传播广泛，发病率高，传染源周围的易感者集中时常可形成暴发。春季呼吸道传染病的预防如何预防呼吸道传染病？应采用综合性预防措施，主要包括：经常开窗通风，保持室内空气新鲜。搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。保持良好的生活习惯，多喝水、不吸烟、不酗酒。经常锻炼身体，保持均衡饮食，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。要根据天气变化

5、适时增减衣服，避免着凉。儿童、老年人、体弱者和慢性病患者应尽量避免到人多拥挤的公共场所。如果有发热、咳嗽等症状，应及时到医院检查治疗。当发生传染病时，应主动与健康人隔离，尽量不要去公共场所，防止传染他人。不要自行购买和服用某些药品，不要滥用抗生素。儿童应按时完成预防接种，一般人群可在医生的指导下有针对性地进行预防接种。呼吸道传染病冬春高发的原因是：人群相互接触机会多,呼吸道传染病是通过飞沫传播的，而春季气温变化起伏不定，人们在室内活动、密切接触,春节前后购物、走亲访友、出外旅游等均增多，增加了呼吸道传染病的传播机会；呼吸道粘膜抵抗力降低，呼吸道

6、粘膜是覆盖在呼吸道上的一层组织，冷空气和干燥空气被吸入呼吸道，刺激呼吸道粘膜，使粘膜血管收缩、局部缺血和营养障碍；室内通风换气较差，以及被人吸入的烟尘(包括被动吸烟)，也能刺激呼吸道粘膜，使粘膜上皮的纤毛运动减弱及净化防御机能降低，使病原微生物容易侵犯呼吸道致病。由于春季一般发生呼吸道感染的人次较多，易使上呼吸道粘膜受损，其非特异性免疫力减低，各种病原微生物易于乘虚而入，增加了感染呼吸道传染病的机会。春季呼吸道传染病的控制春季是各种呼吸道传染病的高发季节，特别是在学校、托幼机构和人员密集的公共场所，一旦发生呼吸道传染病，极易引起局部暴发流行。开

7、展疫苗接种，提高人群免疫力是预防控制呼吸道传染病的主要措施之一。随着科技发展与进步，针对麻疹、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）、百日咳、白喉、流行性感冒（简称流感）、流行性腮腺炎（简称腮腺炎）、风疹、水痘等呼吸道传染病，都可以采取接种疫苗等方式进行预防。科学、规范、有序地开展疫苗免疫接种工作，能够有效预防和控制春季呼吸道传染病的发生与流行。充分重视春季呼吸道传染病的预防控制工作，认真分析本辖区呼吸道传染病的流行趋势和人群免疫状况，加强疫情监测，及时采取有效措施，有计划地组织开展相关疫苗免疫接种工作，减少和消除易感人群，预防和控制传染病的暴发流行。特

8、别要加强学校的呼吸道传染病预防控制工作。积极协调教育部门，督促学校明确传染病疫情报告人，建立健全相关工作制度，落实晨检及学生健康教育等工作，做好学校内