语文人教版三年级下册习作教学PPT课件.ppt

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1、和谐相处，为自然。翠鸟它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。头上的羽毛.。背上的羽毛.。腹部的羽毛。它的颜色非常鲜艳。像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹像浅绿色的外衣像赤褐色的衬衫头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它的颜色非常鲜艳。一般情况下，我们把能够概括文章或某一自然段意思的句子，叫做中心句。我们在描写事物、写人、记事时，围绕中心句能够把内容写具体。大自然的景色不胜美丽。春天，万物复苏，迎春花向我们吹响春天的号角，带给我们希望；

2、夏天，百花齐放，垂柳向我们展示百媚千娇的柔情，带给我们心醉；秋天，天高云淡，大雁向我们传递无言的信念，带给我们力量；冬天，银装素裹，松柏向我们宣告百折不挠的精神，带给我们坚强。迎春花垂柳大雁松柏同学们的课间活动真是丰富多彩。有的同学在踢毽子，上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟，在她灵活的小脚间穿梭，好看极了。有的同学在跳绳，绳子甩得“啪啪”直响，却可以让每个同学都轻巧地跳了过去。有的同学自发组成两组进行拔河比赛。裁判员一声令下，同学们都使出了吃奶的劲，奋力把绳子往自己这边拉。请用“”画出这段话的中心句。这段话写了、、等课外活动。用了、、的修辞手法。踢毽子比喻排比夸张拔河跳绳

3、放眼望去，蔬菜摊上有白菜呀、冬瓜呀、丝瓜呀……各种蔬菜，琳琅满目。大白菜露出大肚子，戴着浅绿色的帽子，躺在菜篮里等人买它，看样子挺悠闲的。大冬瓜活像一个雪白的胖娃娃，可爱极了。还有那绿中带刺的青瓜有点像一个刺猬呢。青瓜各种蔬菜，琳琅满目。大白菜大冬瓜我们的校园多么美丽！走进校门，首先映入眼帘的是两排整齐的玉兰树，玉兰树撑开四季常绿的大伞，盛开着洁白清香的小花，欢迎着同学们。沿着玉兰树的林荫道往前走，不一会你准能遇到孔子雕像。“孔子”身穿长袍双手捧书，面带笑容地站在高台上，好像在对大家说：“学而时习之不亦说乎？”。一旁的棕榈树长得又高又粗，树冠像一枚枚升上天空的绿毽子。我们

4、的校园多么美丽！玉兰树棕榈树孔子雕像锦鸡的色彩真鲜艳！头上像戴着色的。翅膀合拢起来，像色的。尾巴长长的，拖在地上，像。锦鸡的色彩真鲜艳！...头上像戴着一顶橙色的皇冠。背上像披着一条彩色的披肩。尾巴像一条拖地长裙。瞧，它多像一名走红地毯的女明星啊!围绕中心句把一段话写具体。