2014历城一模语文试题答案_中考_初中逃齙教育专区.doc

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1、九年级语文试题（2014.4）参考答案及评分标准一、积累与运用（21分）1．B（A．剽piāo悍C．一抔póu黄土D荫庇yìn)评分意见:本题共2分。2.C（A．断壁残垣B．重蹈覆辙D．再接再厉）评分意见:本题共2分。3.①浑欲不胜簪②采菊东篱下③辞根散作九秋蓬④零落成泥碾作尘⑤万里赴戎机⑥枯藤老树昏鸦古道西风瘦马⑦域民不以封疆之界威天下不以兵革之利⑧照你在历史的隧洞里蜗行摸索评分意见：本题共8分。每小题1分，有错误、书写不规范、笔画粘连、看不清者，该小题均不得分。4.①示例：垂柳舞动着曼妙的腰肢守望湖畔评分意见

2、：本题共2分，要求：结构形式1分（与原句句式一致、词性一致），内容1分（展现大自然的美丽，且词语搭配符合语言习惯）。②用换用号，将“只有”修改为“只要”评分意见：本题共2分。运用规范的修改符号，修改准确，即可得分5.①《呼兰河传》有二伯团圆媳妇②通过“Ａ说：‘你问这个干什么，人死还不如一只鸡……一伸腿就算完事……’”以及“好像他们两个是过年回来的，充满了欢天喜地的气象”可以看出有二伯冷漠、麻木、没有同情心。评分意见:本题共5分。第①题，每空1分，共3分；第②题，选准文段内容，1分，准确分析人物形象特点，1分。二、

3、古诗文阅读。（17分）6.C（鹳鹤等是专喜捕食鱼介类生物的水鸟，白天在水面往来追逐，搜寻食物，此刻已停止了捕逐活动；生性贪狠的豺狼，这时又公然出来攫夺兽畜，争喧不止。被鹳鹤追飞捕捉的鱼介，被豺狼争喧噬食的兽畜，正是在战乱中被掠夺、被压榨的劳动人民的象征。）评分意见：本题3分。7.诗人通过描绘不眠时的所见所闻，抒发了他关心时事，忧国忧民的爱国情怀。评分意见：本题2分。8．C（A.①主谓之间无实意②代词“这件事”B①动词，制作②向C①②表转折，却D①在②比）评分意见：本题2分。9.我认为大王派官吏攻打宋国与患偷窃病的

4、是同一种类。评分意见：本题共2分。重点实词及虚词“以”“为”“同类”没有解释或解释错误扣1分10．设喻说理（或：类比推理），能言善辩（或：机智善辩）评分意见：本题共2分。每空一分。11．①跟随，跟从　　②回头看评分意见：本题共2分。每空1分。九年级语文试题答案第3页（共3页）12．善惊以远害/利食而忘患评分意见：本题2分。13．一是不要只顾眼前利益；二是要多借鉴长者的经验；三是要有忧患意识；四是要谨慎择友；五是不仿效年轻人的愚蠢鲁莽。评分意见：本题2分，答对一条得1分，答对2条即可得满分，意思对即可。【参考译文】

5、孔子看到张网捕鸟的人，捕到都是黄口的小雀。夫子问捕鸟的人：“唯独大雀捕不到，为什么呢？”捕鸟人说：“大雀容易警觉，所以不易捕到；小雀贪吃，因此容易捕到。如果小雀跟从大雀，就捕不到（小雀）；如果大雀跟从小雀，也能捕到（大雀）。”孔子回头对弟子说：“容易警觉就远离了祸害，贪吃就忘记了祸害，这是出自它们的本性，但却由于所跟从的对象不同或得到福或得到祸。因此君子应当慎重地选择所要跟随的人，依靠年长者的谋虑就会有保全自身的凭借，跟从年少者的憨直就会有危急死亡的祸患。”三、现代文阅读（32分）14.①长寿②如意③希望老人幸福

6、健康、长寿、幸福评分意见：本题共3分。每个要点1分，意思对即可。15.示例：运用举例子的说明方法，通过列举民间送上寿桃祝福老年人寿诞的习俗追溯到两千多年前的传说的例子，具体形象地说明了很多民间吉祥物的形成还具有传说附会的特征，增强说服力。评分意见：本题共3分。说明方法1分，表达作用1分，说明内容1分。需结合文本准确分析。16.不能删去。“相传”是“根据传说”的意思，表明信息的来源，（1分）说明“孙膑将桃子给老母亲吃，母亲返老还童”的故事是根据传说得知的，具有不确定性，体现了说明文语言的准确性，严密性。（1分）删去

7、后，信息来源不明确，这个故事就变成确凿无疑的，表意太绝对，表述不严密。（1分）评分意见：本题共3分。表明态度并解释词语，1分；分析说明内容及表达效果，1分；分析删去后的不足，1分。17.(A)吉祥如意(B)百事如意　评分意见：本题共2分，每个词语点1分，书写错误，该空不得分。18.D（文章第⑥段指出：许多民间吉祥物的衍生是经过历代艺人的艺术加工。“许多”并不代表全部。）评分意见：本题共3分。19.示例：“我”挨着各家房子的屋檐寻找燕巢；“我”与外祖母在屋檐下纳凉；“我在屋檐下看雨听雨。评分意见：本题共3分，每点1

8、分，意思对即可。20.A.示例：“紧紧”写出了外祖母手握葵扇的状态，“轻轻”写出了外祖母摇扇时的状态，修饰外祖母的动作“握”和“摇”，两个词形成对比，写出了外祖母不想惊扰睡觉中的“我”，突出了外祖母的细心和当时安静祥和的氛围，表现了外祖母对我的关爱。（如从“叠词”的音韵美的角度赏析亦可）评分意见：本题3分，词义理解，1分；手法分析，1分；人物特点及情感，1分，意思对即可。