2014临沂市中考数学试题及答案.doc

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1、绝密★启用前试卷类型：A2014年临沂市初中学生学业考试试题数学注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分120分，考试时间120分钟．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分．第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．－3的相反数是（A）3．（B）－3．（C）．（D

2、）．2．根据世界贸易组织(WTO)秘书处初步统计数据，2013年中国货物进出口总额为4160000000000美元，超过美国成为世界第一货物贸易大国．将这个数据用科学记数法可以记为l1l2ACB12（第3题图）（A）美元．（B）美元．（C）美元.（D）美元．3．如图，已知l1∥l2，∠A=40°，∠1=60°，则∠2的度数为（A）40°．（B）60°．（C）80°．（D）100°．数学试题第19页（共19页）4．下列计算正确的是（A）.（B）．（C）．（D）．5．不等式组-2≤的解集，在数轴上表示正确的是01－1－2－3（

3、A）01－1－2－3（B）01－1－2－3（C）01－1－2－3（D）6．当时，的结果是（A）．（B）．（C）．（D）．7．将一个n边形变成n+1边形，内角和将（A）减少180°．（B）增加90°．（C）增加180°．（D）增加360°．8．某校为了丰富学生的校园生活，准备购买一批陶笛，已知A型陶笛比B型陶笛的单价低20元，用2700元购买A型陶笛与用4500元购买B型陶笛的数量相同，设A型陶笛的单价为元，依题意，下面所列方程正确的是（A）.（B）．（C）．（D）．CBAO（第9题图）9．如图，在⊙O中，AC∥OB，∠BA

4、O=25°，[则∠BOC的度数为（A）25°．（B）50°．（C）60°．（D）80°．10．从1，2，3，4中任取两个不同的数，其乘积大于4的概率是数学试题第19页（共19页）（A）．（B）．网]（C）．（D）．（第11题图）2cm俯视图主视图右视图11．一个几何体的三视图如图所示，这个几何体的侧面积为（A）cm2．（B）cm2．（C）cm2．（D）cm2．12．请你计算：，，…，猜想…的结果是（A）．（B）．（C）．（D）．B15°60°75°（第13题图）AC东北13．如图，在某监测点B处望见一艘正在作业的渔船在南偏

5、西15°方向的A处，若渔船沿北偏西75°方向以40海里/小时的速度航行，航行半小时后到达C处，在C处观测到B在C的北偏东60°方向上，则B，C之间的距离为（A）20海里．（B）海里．（C）海里．（D）30海里．14．在平面直角坐标系中，函数的图象为，关于原点对称的图象为，则直线（a为常数）与，的交点共有（A）1个．（B）1个，或2个．数学试题第19页（共19页）（C）1个，或2个，或3个．（D）1个，或2个，或3个，或4个．第Ⅱ卷（非选择题共78分）注意事项：1．第Ⅱ卷分填空题和解答题．2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0

6、.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分．二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）15．在实数范围内分解因式：.16．某中学随机抽查了50名学生，了解他们一周的课外阅读时间，结果如下表所示：时间（小时）4567人数1020155则这50名学生一周的平均课外阅读时间是小时.ADBC（第17题图）（第18题图）yxOABD17．如图，在□中，，，，则□的面积是.18．如图，反比例函数的图象经过直角三角形OAB的顶点A，D为斜边OA的中点，则过点D的反比例函数的解析式为.19．一般地，我们把研究对象

7、统称为元素，把一些元素组成的总体称为集合．一个给定集合中的元素是互不相同数学试题第19页（共19页）的，也就是说，集合中的元素是不重复出现的．如一组数1，1，2，3，4就可以构成一个集合，记为A={1，2，3，4}．类比实数有加法运算，集合也可以“相加”.定义：集合A与集合B中的所有元素组成的集合称为集合A与集合B的和，记为A+B.若A={－2，0，1，5，7}，B={－3，0，1，3，5}，则A+B=.三、解答题（本大题共7小题，共63分）20．（本小题满分7分）计算：．数学试题第19页（共19页）21．（本小题满分7分

8、）随着人民生活水平的提高，购买老年代步车的人越来越多．这些老年代步车却成为交通安全的一大隐患．针对这种现象，某校数学兴趣小组在《老年代步车现象的调查报告》中就“你认为对老年代步车最有效的的管理措施”随机对某社区部分居民进行了问卷调查，其中调查问卷设置以下选项（只选一项）：A:加强交通法规学习；B：实行牌