人教版语文四年级下册《普罗米修斯》教学PPT.ppt

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1、31.普罗米修斯我会认!袖吩恕（shù)押狠肝挽驱鹫（jiù)赫（hè)我会读！领袖吩咐饶恕狠心肝脏违抗敬佩膝盖开锁挽救遭受尖利风吹雨淋赫赫有名提示：“膝”读xī,“锁”字不翘舌多音字zāng(脏东西）lè(勒索）脏勒zàng(肝脏）lēi(勒住）气急败坏：(贬义词）上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。愤愤不平：心中不服，感到气愤词语资源站反，近义词反义词:坚定——屈服——悲惨——承认——近义词:饶恕——忍受——违抗——驱赶——主要内容课文主要讲什么？本文主要讲：（）为了解除人类没有（）的困苦，不惜触犯天规，勇敢盗取

2、（），惹怒了()，被锁悬崖受尽苦难，最后得到（）的帮助的一个故事主要内容课文主要讲什么？本文主要讲：普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢盗取天火，惹怒了宙斯，被锁悬崖受尽苦难，最后得到大力神的帮助的故事。一起分大段全文可以分为几个大段？分别讲的是什么？全文可以分为三个大段。第一大段(1~2)写普罗米修斯为人间取回火种，造福人类。第二大段（3~8）写宙斯大怒之下，惩罚宙斯。第三大段（9）写普罗米修斯被大力神所救，重获自由。思考问题读第一自然段，思考：没有火种之前，人们过着怎样生活的？你可以用哪些词语来形容当

3、时人们生活的状态？地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜我可以用这些词语形容人们的生活状态：茹毛饮血，黑暗，悲惨，恐惧，疾病残身……想一想，第二自然段末尾的省略号表示什么？表示火为人类带来的好处还有很多。议一议火还为人类带来了哪些好处？在黑暗的夜晚可以照明，利用火来炼造工具和武器，利用烽火传递消息因为爱人类，普罗米修斯从天上盗取了火种，因为盗取了火种，从此他就触犯了天条，遭到众神领袖宙斯最严厉的惩罚。请把课文翻到第六、七自然段，你会看到两个惨不忍睹的画面。提出要求：自由读第六、七自然段，找一找这两

4、个惨不忍睹的画面(他受到什么惩罚?)第一个画面在哪里?普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。第二个惨不忍睹的画面在哪？狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。请同学们自由地、轻声地读一读这两个画面。当你读到这两个画面时你的感受是什么?想一想普罗米修斯被死死地锁在高加索山上，你看，他既不能动弹，也不能睡觉。

5、请你们想象一下，此时此刻，普罗米修斯还不能做什么?此刻他不能去看望人类，给人类造福了。他还不能吃东西。他不能动，也不能睡觉。他连一口水都喝不到。他还不能拜访亲人……而让我们痛苦的还在后面。读第七自然段。白天，你看到了什么?到了晚上你又看到了什么?曾经被啄得血淋淋的肝脏，曾经被啄得惨不忍睹的肝脏又重新长了出来。想一想普罗米修斯仅仅是为人类带来了火种吗？不，还给人类带来了生生不息的精神火种，带去了勇敢，坚强，博爱，无私的品质知识链接普罗米修斯冒死为人类盗来了火种。多少年来普罗米修斯的形象震撼着一代又一代的人，让我们一起读读雪莱的

6、诗吧：“高山险峻、铁链加身、烈日如火、暴雨倾盆……但沉重的铁链只能锁住你的躯体，却怎能锁住那颗坦荡无私的心！难道仅仅是物质的火种吗？不，你给予我们的是生生不息的精神火种！勇敢坚强博爱无私这就是你──普罗米修斯！”学完了课文，你懂得了什么？