人教版小学三年级语文下册 翠鸟.ppt

《人教版小学三年级语文下册 翠鸟.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学三年级语文下册5、翠鸟丹城学区中心小学罗晓晓翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头我会认：读文提示齐读第一自然段，并思考：1、作者描写翠鸟外形的顺序？2、写了翠鸟的哪些外形特点？外形爪子羽毛眼睛读读第一段作者描写的顺序是什么？嘴爪子：红　色返回课文的描述头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。橄榄色翠绿色头上浅绿色背上腹部赤褐色爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红　色返回翠绿色课文的描述外形颜色非常鲜艳体态小巧玲珑眼睛灵活、嘴巴尖长橄榄色的头巾你从

2、文中发现了什么修辞手法？浅绿色的外衣赤褐色的衬衫比喻头上的羽毛背上的羽毛头上的羽毛背上浅绿色的外衣头上橄榄色的头巾腹部赤褐色的衬衫翠绿色的花纹外形特点1、联系上文，理解“鲜艳”的意思。（形容颜色又鲜明又美丽。）2、思考：为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方？体现了作者怎样的一种感情？（对翠鸟的喜爱之情。）翠鸟有高超的捕鱼本领。读文提示默读第2、3自然段，想一想你觉得翠鸟捕鱼的动作有什么特点？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼疾飞一眨眼轻轻地小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，

3、还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。机灵疾飞像箭一样蹬开叼起（1）翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”？（2）翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼？（3）翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼？（4）翠鸟为什么能贴着水面疾飞？说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系？（因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。）（因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。）（因为它有一张“又尖又长”的嘴。）（那是因为它“小巧玲珑”。）翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的，并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果

4、。总结：读文提示自由读第四、五自然段，思考：1、我们的脸为什么发红？我们打消了这个念头，这个念头指什么？2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？翠鸟的家在哪里？翠鸟的家好找吗？能饲养一只翠鸟吗？读第四、五两段，回答下面的问题。渔翁说，翠鸟来干什么？我们应该怎样做？自由读第四、五自然段，思考：1、我们的脸为什么发红？我们打消了这个念头，这个念头指什么？2、文章表达了对翠鸟的什么情感？你是从哪些语句中看出来的？返回我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。希望它在苇秆上多停一会儿保护动物就是保护我们共同

5、的家园！课后作业：请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。