九年级物理中考专题复习——电功和电功率课件沪科版.ppt

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1、邓州市陶营中学肖克锋2010年5月电功和电功率电功和电功率复习1.理解电功率和电流、电压的关系并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。2.会读家用电能表，会通过电能表计算电费。3.通过实验探究，知道电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。学习目标：请利用5分钟时间,知识梳理复习教材.(稍后提问噢!)尤其注意探究影响电流做功多少的因素自主学习知识梳理为自己的目标开始行动！一、我们的生活离不开电，人们使用电就是让电流通过用电器，把电能转化为其他形式的能。人们用电的过程，就是电流做功的过程。电流做功的多少用表示，电流做功的快慢用表示。电功电功率二、

2、影响电流做功多少的因素，我们是通过探究得到的。在探究中同学们所用的器材可以不同，设计的实验也可以不同，但不管怎样设计都要思考：怎样将电功的大小显示出来；在探究电功大小与某一因素的关系时，怎样排除其他因素的影响，只让这个因素改变，明白了这些，可以提高我们设计实验的能力，进而提高探究能力。三、通过探究我们认识到：电流所做的功与有关，可以用公式W=计算；由电功率的定义和电功的计算公式我们又可得到电功率的计算公式P=W/t=.电压电流通电时间UItUI四、电功的单位是，简称，用符号表示；电功还有一个单位叫做，用表示。它们的换算关系是1kwh=J.电功率的单位是，用符

3、号表示。焦耳焦J千瓦时Kw.h瓦特3.6×106W五、根据电功、电功率的基本计算公式，结合欧姆定律还可以其他一些计算公式。W==.P==.说明：这些公式只适用于电能全部转化为内能的电路。U2t/RI2RtU2/RI2R六、额定功率与实际功率的区别和联系。1、U实＜U额P实P额用电器不能正常工作；2、U实=U额P实P额用电器正常工作；3、U实＞U额P实P额用电器可能被烧坏。运用公式进行计算时，要注意区分用电器的工作状态，注意实际值对应实际值，额定值对应额定值。＜=＞当堂训练、我思考，我进步！当堂训练：1.如图是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽

4、沿装有一个小型电风扇.电池板在太阳光的照射下，将_______能转化为电能，驱动电风扇工作.电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA，若电风扇正常工作了lh，电流做功为_______J.太阳2162．如图所示，电源电压U保持不变，滑动变阻器的最大阻值是10Ω，开关S闭合，当滑动变阻器的滑片P在a端时，电流表的示数是0.5A.当滑动变阻器的滑片P在b端时，电流表的示数是2.5A，小灯泡正常发光.则电源电压U为V，小灯泡的额定功率为W.5103、电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW·h)”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表指示灯闪烁了3

5、00次．该用电器在上述时间内消耗的电能为_____kW·h，它的电功率是______W.0.1300合作学习请同学们以小组为单位冲刺中考。看哪个小组胜利闯关！实现目标一起努力！中考演练：5月20日是“中国学生营养日”，学生的膳食结构越来越受到学校、家庭和社会的重视.妈妈为了改善小红的早餐营养，买了一台全自动豆浆机，豆浆机的工作原理示意图和铭牌如下：(1)计算豆浆机正常工作时的最大电流.(2)豆浆机做一次豆浆，若电动机累计工作3分钟，电阻丝累汁加热12分钟，则总共消耗多少电能?3.64A6.03×105J2.妈妈新买了一辆电动车,回家后却遇到一个难题：车库里只有一盏

6、灯，没有充电用的插座．爸爸打开灯的开关盒，看到里面有两个接线柱，于是他从这两个接线柱上引出两根导线，接上一个插座．接好后插上电器，却发现电灯亮了，但亮度明显偏暗．(1)造成这一现象的原因是由于连接错误而导致充电器与电灯联．(2)正确连接后充电器与电灯都能正常工作了．爸爸发现充电器上标有“输入电压220V，输出功率100W”．电动车一次充电需要6小时．请计算一次充电消耗的电能为多少千瓦时?0.6kw.h拓展延伸——我要做得更好！1．右图是小明同学用“220V2000W”的电热水壶对2kg水加热时水温随时间变化的图象.这个热水壶加热的效率是多少?93.3%2、如图所示

7、电路中，电源电压不变，灯L标有“6v3w”字样，当开关S闭合时，灯L正常发光，电流表示数为0.6A,求：(1)通过灯L的电流。(2)电阻R的阻值。(3)在10S内电阻R消耗的电能。S1.本节你所复习巩固的主要知识有哪些?2.在学习的方法方面,你体会最深的是什么?3、你还有哪些困惑？回味反思