人教版四年级上册《长城》课件.ppt

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1、小学语文四年级上册长城广西省桂平市石龙镇石山小学良山分校韦露学习目标１、正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。２、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。３、结合课文，学习作者观察和表达的方法。这两幅图的观察点有什么不同？远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。长城之旅第一站——“远看长城”“长”作者用什么说明方法写出了长城的长？打比方和列数字这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和

2、城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路，五六匹马可以并行。“高大坚固”长城之旅第二站——“近看长城”城台射口垛子暸望台建筑材料：巨大的条石和城砖城台：每个三百米就有一座，用于屯兵和传递信息城墙顶上：很宽，可以五六匹马并行欣赏万里长城的风光长城之旅的终点站——“遥想当年”单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。两三千斤重无数的无数的一步一步多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。比较句子，把

3、想到说给同学听。1劳动人民的血汗和智慧，凝结成万里长城。2多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看到什么?听到了什么？这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑；二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。理解：长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。我们游完了长城，面对如此气魄雄伟，高大坚固的长城，你最想

4、说什么？你最想写些什么呢？