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时间：2020-03-02
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1、《家乡的美食》作文指导课评测练习学案班级____________姓名____________课题家乡的美食主备人李蕾学习目标：1.通过对具体语言的品析，学习从色、香、味、形几方面有重点地介绍自己喜欢的一道美味。2.运用正侧面描写、人的动作、神态、语言、心理等细节刻画，融入生活的趣味，激发学生热爱生活的情感。3.巧用画龙点睛的抒情议论，升华感情，深化主题，写出自己的情感。学习过程一、课前对话1、自主调查——说说你家乡的美食。2、片段练习——写写我最喜欢的美食（从色、香、味、形等方面，可以运用一定的修辞）一、课中对话能力提升一：写出生活的情趣（运用正侧面描写、人的动作、神态、语言、心理等细节
2、刻画）能力提升二：写出你的情感（巧用画龙点睛的抒情议论，升华感情，深化主题）二、课后对话说说你的收获（作文技巧，写作方法的提升）
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