语文版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷（II ）卷.doc

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1、语文版2019-2020学年九年级上学期语文期中测试试卷（II）卷姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共7题；共37分)1.（2分）下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.算卦   馋鬼   羡慕   津津有味   嫩白光滑    B.兜肚   踌躇   掀起   心事重重   垂头丧气    C.灾荒   搂住   时辰   无可耐何   喜出望外    D.凝视   愣住   蹲坑   激动不已   状如雕塑    2.（2分）下面句子中标号符号运用正确的一项是（）A.“你快点儿！”他急切地说，“我还有事呢。”B.他是真的

2、没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？C.我很喜欢这个城市，绿化带、霓虹灯、立交桥……等都让我十分着迷。D.看一下那书脊，赫然印着《鲁迅译》三个字，我便像得到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。3.（2分）（2014•滨州）下列句子中没有语病的一项是（）A.《中华好诗词》这个节目对我很熟悉，因为我每期必看。B.针对各种交通乱象，滨州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。C.运动不但可以提高孩子们的身心健康，还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。D.在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。4.（2分）下列句子中加线词语使用正确的一项是（

3、）A.阔别多年的王聪明和李智慧意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。B.我们学校篮球水平很高，这次比赛肯定会让你们甘拜下风。第12页共12页C.梁克己同学在各类学科比赛中屡创佳绩,实属妙手偶得。D.我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。5.（12分）（2012•福建）古诗文积累（1）国破山河在，________。感时花溅泪，________（杜甫《春望》）（2）________，________，此事古难全。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）（3）子日：“其恕乎！________，________”（《论语•卫灵公》）（4）古诗中有不

4、少写“雨”的句子，请你写出意思连续的两句。________，________。（5）李白《行路难（其一）》中“________，________”和刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中。“________，________”。的诗句，都激励人们在逆境和挫折中不必悲观，不要抱怨，应始终保持乐观、自信的心态。6.（12分）阅读下列名著选段，完成下列各题。【甲】第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师﹣A的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的

5、记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的。我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情。【乙】因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术及至带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达•芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔•格列科的奥秘，从科罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有眼睛的人们竟能

6、欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！（1）以上文段选自________的作品《假如给我三天光明》，其中【甲】段中的A指________。（2）联系原著，说说作者是如何安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？（3）结合选文分析“我”的性格特点。7.第12页共12页（5分）阅读下面材料，依据你的理解与感悟，从歌词的内容、主题、情感、写法等方面选取一个角度，向某电视台“中国好歌词”节目组写一封推荐信，要求符合推荐信的格式，言之有理，语句通顺，120字左右。时间都去哪了门前老树长新芽／院里枯木又开花／半生存了多少话／藏进了满头白发记忆中的小脚丫／肉嘟嘟的小嘴巴／一生把爱交给

7、他／只为那一声爸妈时间都去哪儿了／还没好好感受年轻就老了／生儿养女一辈子／满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了／还没好好看看你眼睛就花了／柴米油盐半辈子／转眼就只剩下满脸的皱纹了二、现代文阅读(共2题；共45分)8.（20分）阅读下文，回答相关问题。大 风莫言我家后面有一条弯弯曲曲的胶河，沿着高高的河堤向东北方向走七里左右路，就到了一片方圆数千亩的荒草甸子。每年夏天，爷爷都去那儿割草，我爷爷的镰刀磨得快，割草技术高，割下来的草干净，不拖泥带水。最早跟爷爷去荒草甸子割草，是刚过了七岁生日不久的一天。堤顶是一条灰白的小路，路的两边长满野草，行