高考冠词用法及练习题和答案.doc

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1、专题一冠词用法【知识清单】一.冠词的基本用法不定冠词一般用来修饰单数可数名词,但有时也可修饰不可数名词。不定冠词a和an。a用在发音以辅音开头的名词之前,而an则用在发音以元音开头的名词之前。如:astudent,anorange。_____university_____Europeancountry____umbrella1.与可数名词单数连用,表示类别。--Iknockedovermycoffeecup.Itwentrightoverthekeyboard.--Youshouldn’tputdrinksnearacomputer.翻译

2、:作为一个孩子,他不得不去谋生。________________________________________2.泛指某人或某物,表示“某一个”,相当于acertain。--Hello,couldIspeaktoMr.Smith?--Sorry,wrongnumber.Thereisn’taMr.Smithhere.3.用于数量、时间等名词前,表示“每一(单位)的……”。Iearn10dollarsanhourasasupermarketcashieronSaturdays.翻译:你应该一天吃三片药___________________

3、_______________________(pill)我们每周有三节课_________________________________4.在抽象名词、物质名词前(特别是这两种名词有定语修饰时)用不定冠词,使之意义具体化,表示“一种”、“一件”、“一份”等。Itisanhonourformetobeinvitedtotheparty.我被邀请参加聚会是一种荣誉。(honour是抽象名词,anhonour指一件荣誉的事)Iwouldlikeacoffeeandtwobeers.5.用于某些不可数名词前,表示“某一方面”“某一部分”等特殊

4、含义如education,history,knowledge,population.time,favor等,前面常用不定冠词。如。ShehasagoodknowledgeofEnglishandcomputer.Chinahasalonghistory.IhadagoodtimewhenItravelledabroad.翻译:你能帮我个忙吗?_______________________________中国有十三亿人口。____________________________________3.名词短语中含有such/what时,不定冠词

5、也不能放在最前端,而要放在such/what之后(强制性):such/what+a/an+形容词+名词。Sheissuchabeautifulgirl.Whatacleverboyheis!在一些固定词组中要用a/an.havearest,haveabreak,takeawalk,havealook,inamoment,inaminute,onceuponatime,twiceamonth,fourtimesanhour,alittle,afew,alot,atypeof,apile,agreatmany,manya,asarule,in

6、ahurry,inaword,inashortwhile,afterawhile,haveacold,haveatry㈡定冠词(the)的基本用法1.用来特指某(些)人或某(些)事物。所特指的名词常被短语或定语从句所修饰。Ofallthereasonsformydecisiontobecomeauniversityprofessor,myfather’sadvicewasthemostimportantone.2.指说话的双方都知道的人或事物。Don’tworryifyoucan’tcometotheparty.I’llsavesomec

7、akeforyou.3.复述上文中提到的事物。Thereisashelfinmyfather’sroom.Theshelfisnew.4.用于单数可数名词之前,表示该类事物,相当于a。Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don’tgotothehotel;Icanfindyouabedinmyflat.5.序数词和形容词最高级前。比较级前若表示特指时也要用定冠词the。Thecakesaredelicious.He’dliketohaveathirdonebecausethesecondoneisr

8、athertoosmall.6.用于复数姓氏之前,表示“夫妇”或“全家”。theSmiths7.表示世界上独一无二事物的名词前。thesun,themoon,theearth,theworld

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