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时间:2020-03-02
《鄂教版七校2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷C卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鄂教版七校2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题;共2分)1.(2分)下列关于文学名著有误的一项是()A.布封的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。B.孙悟空偷吃蟠桃搅了王母的蟠桃宴,又偷吃了太上老君的金丹,逃离天宫。玉帝派李天王率天兵捉拿,观音菩萨举荐二郎神助战,太上老君在旁使暗器帮助,最终被擒,置炼丹炉冶炼四十九日。C.祥子连人带车被宪兵捉去当了壮丁,他趁战乱混出了军营,顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼
2、、把它们以三十五元的价格卖给了一个老头。祥子生病时说梦话透露了这次经历,得了个“骆驼”的外号。D.《五猖会》描述了儿时到东关看五猖会前,父子之间一场微妙的冲突:“我”对五猖会心驰神往,父亲却要“我”背出“一字也禾懂”的《鉴略》的内容,背不出,就不准“我”去看会。二、字词书写(共1题;共5分)2.(5分)读下面语段,完成题目。时光荏rǎn,蹉跎了谁的年华。匆匆行走的岁月长河中,有些人只顾着追寻他人的脚步,忘记了自己的方向,忘记了自己的目标和理想,有些人几顾思量不敢走出自己的道路,因而迷失了方向,迷失了自己。有些人默默坚守,把青春的岁月包guǒ在温热的怀里,载着它踏上梦想的征途,不留一
3、丝遗hàn。(1)划线字“载”的正确读音是()A.zài B.zǎi (2)根据拼音写出相应的字。rǎnguǒhàn时光荏________包________遗________三、句子默写(共1题;共7分)第11页共11页3.(7分)根据要求默写古诗文。(1)《江城子·密州出猎》一词中,运用典故,希望能得到朝廷重用的句子是:________,________?(2)《送东阳马生序》中写作者不攀比吃穿,以读书为乐的原因是:________,________。(3)崔颢《黄鹤楼》的“________,________”表达了游子思归之情。(4)李白在《行路难》中通过细节描写,
4、形象地揭示内心苦闷、抑郁之情的句子是:________,________。(5)陶渊明《饮酒》中形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是:________,________。四、文言文阅读(共2题;共17分)4.(1分)解释下列句子中的划线词。①尔安敢轻吾射(《卖油翁》)________②有仙则名(《陋室铭》)________③予谓菊,花之隐逸者(《爱莲说》)________④陶后鲜有闻(《爱莲说》)________5.(16分)阅读文言文,完成小题。赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵
5、不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”王曰:“何以?”对曰:“始妾事其父,时为将,身所奉饭饮而进食者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赏者尽以予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所赏金帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父?父子异心,愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾已决矣。”赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。(1)解释下列各组划线词。①(故)
6、A.括母问奢其故 B.而两狼之并驱如故(《狼》)②(使)A.使赵不将括即已 B.安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)第11页共11页③(将)A.若必将之 B.上使外将兵(《陈涉世家》)(2)用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)秦将白起闻之纵奇兵佯败走而绝其粮道(3)用现代汉语翻译下面句子。赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。(4)请结合《曹刿论战》中战争取胜的条件,分析本文中赵军失败的原因。五、名著阅读(共1题;共15分)6.(15分)阅读名著选段,完成小题。因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明
7、瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——“给
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