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时间:2020-03-02
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1、语文版2020~2020学年九年级上学期语文11月期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识积累(共3题;共6分)1.(2分)下列语句中书写正确的一项是()A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,维妙维肖。B.密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。C.黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如抵。D.他们有的从图拉赶来,在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。2.(2分)下列句子中划线的词语使用不恰当
2、的一项是()A.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。B.他总是对其他同学的缺点妄自菲薄,因而没有人愿意和他交朋友。C.越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时,频频遭遇“电脑病”的困扰,“电脑病”患者与日俱增。D.问候不一定要郑重其事,但一定要真诚。3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()A.同学们要厉行节约,杜绝不浪费水电等不良行为.B.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障.C.我县有关部门开展了以“拒绝冷漠,唤醒真爱”为主题的交通安全主题宣传教育.D.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、
3、管理民主”,是社会主义新农村的具体体现.二、古诗文积累与阅读(共3题;共39分)4.(19分)阅读下面两篇文段,回答问题。【甲】螳螂捕蛇第8页共8页张姓者,偶行溪谷,闻崖上声甚厉。寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠不可去,久之,蛇竟死。视额上革肉已破裂云。(选自清蒲松龄《聊斋志异》)【乙】蜘蛛缚蛇尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞蜘蛛,而势稍不及。久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝币下,蛇复昂
4、首待之,蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。蛇意稍倦,以首俯地。蜘蛛乘其不备,奋身飚下①,踞②蛇之首,抵死不动。蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬③其脑,果腹而去。 (选自薛福成《物性相制》)【注释】①飚下:带着一股风跳下。②踞:趴。③盬(ɡǔ):吃。(1)解释加线的词语。似有物制之________ 闻崖上有声甚厉________尝见一蜘蛛布网壁间________蜘蛛乃盬其脑果腹而去________(2)找出【甲】文中有“看”这一意思的词。①________ ②__
5、______ ③________ (3)用现代汉语写出下列句子的意思。①然审视殊无所见。②蜘蛛仍还守其网,如是者三四次。(4)【甲】文寓言故事给我们最重要的启示是()A.不畏困难,以弱胜强 B.知错能改,善莫大焉 C.见异思迁,一事无成 D.塞翁失马,焉知非福 第8页共8页(5)读了【甲】【乙】二文后,你从中悟出了什么道理?5.(10分)赏析《根》,完成后面的题目:根郑敏根从很远处伸来走过了几千年的地下通道当我想去除掉它好种上光辉的花朵我追踪着,挖掘着直到,猛抬头看见一棵美丽的大树我用带血的
6、手指画着避邪的符号我知道我挖不了它它是我们的坟墓的母亲(1)本诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。(2)诗歌最后一句表现了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。6.(10分)古诗文名句默写。 (1)此物何足贵,________。(《古诗十九首·庭中有奇树》)(2)________,狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)(3)________,________,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)第8页共8页(4)曹操在《龟虽寿》中表达自己老当益壮、自强不息的诗句是:____
7、____,________;________,________。(5)刘桢在《赠从弟(其二)》中描述环境的严酷和青松岁寒不凋的特性的诗句是:________,________。三、语言运用(共2题;共10分)7.(5分)用一句话概括下面文字的主要内容(不超过20个字)。新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今,我国累计约有1700万人次的贫困生获得免费提供的教科书。据教育部有关负责人介绍,2001年,中央财政安排1亿元,为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科
8、书。这一款项到2002年增加到2亿元,2003年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此,中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度,努力做到不让一个学生因家庭困难而失学。8.(5分)请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日o为迎接首个航天日,航天专家在国家博
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